親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ です。
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【ピアノ教室について】NEW !!!
~今後のレッスン~**参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。**
【金城】 8月レッスン日程
【岡崎】 8月レッスン日程
~過去のレッスンレポート~
【STEP2】 7月17・21日
【STEP3】 7月17・28日
金城【幼稚園児クラス】 7月21日
岡崎【幼稚園児クラス】 7月10日
【お母様方から感想をいただきました】
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夏休み中の幼稚園児クラスのお友だち。
元気が有り余ってます!!!!
夏休みなので時間を午前中に繰り上げたため、この日一日分のパワーがみなぎってます!!!
笑っちゃうくらい元気です(笑)←お母さんも呆れ顔・・・?!
さて、この日のメンバーは、年少2人、年長1人、+妹ちゃんの2歳児さん。
どんな活動にも積極的なメンバーです。
最年少の2歳児Aちゃんだって、いっちょまえに参加しますよ(笑)
毎回、その積極性を大切につぶしてしまわぬよう、表情や声掛けに最新の注意をして
おります。
失敗してもまちがえても否定はしない!!!
これが、リトミックを教える上で一番大切にしていることです。
子どもたちは、ふざけている訳ではなく、本気でまちがえます!
なんでも本気です。
私たち大人からは正解がすぐ分かってしまうので、ときどき子どもたちの珍解答に
クスクスっとしてしまいがちなんですが・・・・
お母さん!お父さん!!!
笑わないであげてください!!!!!
子どもたちは笑わせようとか、わざと間違えようとか思っていません。
何度も言いますが、
本気なんです!!!!!
小さな頭の中で考えて、みんなが見ている聞いている中で答えを発言する。
これは子どもたちにとっても勇気のいること。
あっているかな・・・・間違ってないかな・・・・不安だな・・・・という感情を持っているはず。
そんな小さな頭で考えたことを勇気を出して披露して、
まちがえていると、周りからクスクスクス・・・
子どもたちはどんな気持ちでしょうか?
「まちがえると笑われるんだ・・・」と、気にする子もいるかもしれません。
でも、「まちがえっちゃった!次、がんばろう!」と、切り替えが上手な子もいます。
私も、答えがちがっているときには、
なるべく否定をせずちょっと考えさせるように返します。
場合によっては、その解答(リズム打ちなど)を私が真似してみせると、
「なんか変~!」と、気づくこともあるので、いろいろ視点を変えて答えを導き出すようにしています。
まだまだ幼稚園児ですが、周りの様子を感じたり、表情で読み取ったりできるお年頃。
大人が思っているより、些細なことでも敏感に感じます。
そんな、アンテナが活発なこの時期、
周りの大人は【静かに見守る】ということができると、子どもたちものびのびと
成長できるのかもしれません。
褒めるときは思いきり褒める!!!これはたーーーくさんしてあげてください。
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