【STEP 1】 ２月２日 「どうぞ」ができる第一歩。

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の　みうら えみ　です。

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～今後のレッスン～*＊参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。＊*　

【金城】　２月レッスン日程

【岡崎】　２月レッスン日程



～過去のレッスンレポート～　

【STEP１】　１月８日

【STEP２】　１月１５日

【STEP３】　１月１５日

金城【幼稚園児クラス】　１２月２２日

岡崎【幼稚園児クラス】　１２月２５日



【ピアノ教室について】

【お母様方から感想をいただきました　②】

☆祝☆２周年～私の強み～NEW!!!

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STEP１では、はじめましてのお友だちも続々参加してくださっていますよ～

金城会場では、２組のお友だち。
産院で出会ったお二人。かれこれ１年のお付き合いだそうです。
同じ学年のお子さん同士で話も弾みますよね～～～




さて、レッスン！



おへんじの活動。

マレットを持ってウッドブロックを使ってのお返事です。
目をキラキラさせてこちらを見てくれていますよ。


お母さんと一緒に、「は あ い」と言いながら楽器を打ちます。
終わったら私へマレットを返してもらうのですが・・・


マレットを握ると離したくない子(笑)　STEP１あるあるです。
そんなときは無理に取り上げず、進めたいのが理想！

待ってあげることで、自然と「どうぞ」ができるようになります。
ポイントは「無理に奪わないこと！」、無理に奪うことでご機嫌斜めになってしまい
次の活動にも響いてしまいますからね。

STEP１のお友だちは割と切り替えも早いのですが・・・
「自然に」が一番理想です！ぜひ、お子さんの様子を見守ってあげてくださいね。





「いない いない ばぁ」でこんにちはのごあいさつ。

Hちゃん、何度も何度も「ばぁ！」を披露してくれました！！！
かわいい～～～

そして、

Sくんは普段お家では「ピーカーブ―」の言葉が出てくるお歌を
聞くと「いないいないばぁ」をしているそうですよ。
また、レッスンでも「いないいないばぁ」披露してね～




STEP１でも節分の雰囲気を味わいましたよ。

ゆったりとした豆まきを楽しんでくれました。

こちらの二人。
２回連続でお申込みいただきました。

なので、２週間後も参加してくださいます！


１回目はお母様も初めてのことで少しドキドキ。
覚えることも多く、必死な中レッスンがあっという間に終わってしまいます。

お子さんも、初めて聴く音楽、初めて会う先生、初めての場所にドキドキ。
ちょっと緊張しながらも、お母さんに抱っこされたり手を繋いだりとすこーしずつ
緊張もほぐれて来たかな・・・と思い始めたところでレッスン終了。


１回目は本当にあっという間！なんです。


同じ内容もありつつ少しだけ変化を加えながら。
前回の復習やおさらい、「あ。なんかこの歌聞いたことがあるぞ?!」と、
感じられるのが２回目以降でしょうか。


１回目よりもスムーズにレッスンに溶け込めるかもしれません。
そして、笑顔も増えるかもしれません。


初めて参加される方は、２回連続で参加されることをお勧めしますよ♪




※画像は保護者の同意の下掲載しています。
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