【園児クラス】 ８月２日 お友だちの様子も感じて。

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の　みうら えみ　です。

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～今後のレッスン～*＊参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。＊*　

【岡崎】 ８月レッスン日程　※現在、新規受付を締め切らせていただいております。


～過去のレッスンレポート～　

【STEP２】　７月１日　

【STEP３】　７月１日

【園児クラス】 ７月１２日


【感想をいただきました】④　NEW!!!

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園児クラスの皆様へ

～ピアノ教室のご案内～

友人が主宰するピアノ教室が生徒募集をしています♪♪♪


新築のお宅にレッスン室が完成！
グランドピアノがあるとっても素敵なレッスン室。

＊場所＊　岡崎市真伝町

＊対象＊　年中～

曜日・時間・レッスン内容等は、ピアノ教室の先生にお聞きください。


ご興味のある方は、まずは私までメールもしくはレッスンの際にお声かけくださいね。
その後、ピアノ教室の先生のご連絡先をお知らせしますので、詳しいことは先生へお問い合わせください。

※また、こちらの生徒募集はリトミックレッスンに参加したことがある・現在参加している方のみとなります。


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２週続けてのレッスン。

そのおかげか、前回参加したお友だちは記憶もよく残っていて、
序盤からテンション高めで楽しんでいましたよ。



●聴音「ドレミ、当てられるかな？？」

クイズ形式での聴音。「ドレミ」を当てよう！


私が、ドレミと弾いたりドミミやドミレなど変化球を与えるも、ほぼパーフェクト！！！


そして、この日初めて一緒になったKくんとHくん。
気が合ったのか、正解すると「イェ～～～イ！！！！」と、ノリもいい(笑)

こんな風に仲間と楽しんでくれる姿はうれしいね。





●即時反応

ターアン

前回は、「ティ」と「ター」をやったので、この日は「ターアン」を。



二人で力を合わせて、ステップをします。

お友だちとするときに大切なのは、お友だちと合わせること！

同時に協調性も学びます。


テンションが上がってくると、グイグイ前を進むKくん。
それについて行こうと必死なHくん。


ここで私が一言助言をすると、KくんもHくんに気を配りながら、
HくんもKくんに合わせようと二人とも工夫して頑張ってくれましたよ。

息もぴったり！！！

この後、「ター」や「ティ」も交えながら即時反応を楽しみました～




どのクラスもそうですが、繰り返しの活動、そこから少しずつ応用を加えた活動を
行っています。

特に園児クラスでは、ステップを明確に！正確に！！を目標にしているので、
他のクラスよりも繰り返しの頻度が高いです。

でも、それだけ密に活動しているとできたときの感動もより感じられるんですよね。



※画像は保護者の同意の下掲載しています。
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