2014年7月24日木曜日

【金城年少クラス】7月22日レッスンレポ

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ こと
えみ先生です。



本日のランチはモスでした。
本当は、スガキヤが食べたかったけど・・・長蛇の列だったので断念!

久しぶりにド定番なこちら。
安定のモスバーガー
おいしいんだけど、気になることが・・・

トマトソースがバンズから溢れる~~~~
紙の中はソースでいっぱい(涙)

みなさんどうされていますか?
「スプーンがほしい」と、いつも思ってしまいます。

おいしいソースを最後まで楽しみたいので、どうにかポテトにつけたりして
食べました!おいしかった!!!


ランチ後は少しだけブラブラしてリフレッシュ☆
午後のレッスンの準備に戻ります。





さて、レッスンです!


いつものお二人、OくんとRちゃんと。


●お名前ハーイ

ボールを使って、お返事とタイミングの活動です。
二人とも、お返事もできるしボールもちゃんと返せます。


ただ、前々からなぜか「はあい」が蚊の鳴くような声・・・
ずっと気になっていたのですが、
今日は「大きな声でお返事できるかな?」と、言うと、
二人とも大音量で「はあい」と、お返事できました~

あとは、ボールを前に出しながら声を出す!
これができるようになるのも近いかな。




●今月の歌「うみ」

私が歌っていると、自然と踊り始めるRちゃん。

前回のレッスンから2週間が経ち、
「お母さんにお家で復習してくれたんですね~?」と、聞いたのですが、
やってないとのこと。

子どもの記憶力は本当にすごいですね!

Rちゃんが先生になり、お母さんたちも記憶を蘇らせていました(笑)


相変わらず恥ずかしがりやのOくんは、観察係に徹していました(笑)
でも、きっとお家で完璧に踊ってくれているんだろうな~




●コロコロボール

ボールを持参してもらいました。
音の聞きわけで、コロコロしたり、弾ませたりしましたよ。

お母さんたちも「この音はどっちかな?」など、声を掛けながら活動して
くれていました。

成長を感じられる姿も。
ボールを使うと、ついつい投げたり弾ませたりしたくなってしまう子どもたち。
この活動も回数を重ねてきたおかげか、
「音楽に合わせる」=「音楽に合って気持ちがいい」と、だんだん感じてくれたのかな。
とても穏やかに活動してくれていました。




●うみNEW

梅雨も明けて夏本番!
この活動が似合う季節になりました~


イメージを膨らませるため、絵本のイラストを見せました。
参考にしたのはこちらの絵本。

色彩豊かで、個性的な生き物が登場するこの絵本。
今回は読み聞かせをしませんでしたが、またどこかでできたらなぁと思っています。


イラストを見るなり、二人ともグイグイ前のめりで海にまつわる思い出を話してくれました。

これで掴みはオッケー!!!

今回登場させる生き物のイラストを見せると、
ほとんどパーフェクトで答えられるRちゃん。

Oくん、少し名前が出てこないものもあったけど、Rちゃんのお陰で勉強になったね!



■カニ・・・はさみをチョキチョキさせて横歩き

「どんな風に歩くかな~?」の声かけに、指をチョキチョキしながら歩いて見せてくれました。
そこに補足をプラスして、みんなでカニ歩き。


■大きい魚・・・ゆったりのんびり泳ぐ姿

この動きは私も悩んだのですが、子どもたちに任せよう!と思い、
どんな表現が出てくるかドキドキ。

すると、Rちゃんが床を這いつくばってのろりのろりと泳ぐ様子!
これにはちょっとクスッとしてしまいましたが、自由な発想でおもしろい!!!

Rちゃん、どんなお魚を思い浮かべたのかなぁ??


■小さい魚・・・速い動きで泳ぐ姿

大きい魚と差を付けたかったので、これは私が「速いよ~」と、
見本を見せました。


■エビ・・・ピョンとジャンプ

ピアノのアクセントの音で、エビジャンプ!



4種類の生き物たちに変身~
二人とも音を聴きわけながらなりきっていたね!


やっぱり、Rちゃんの大きい魚がおもしろくて何度も登場させてしまいました(笑)
曲が変わると、即座に床に這いつくばる姿がなんともかわいかったなぁ。


また次回、海の世界が広がりますよ~☆
お楽しみに!



●カラーボード

赤・黄色のボードで色のお勉強。
スティックでトントンしました。

今日は、私の指示する色を聞いて打てるか?!やってみましたよ。



●絵カード

しぶとく続いている「生活」シリーズ。

ほとんどパーフェクトなお二人でしたが、1つだけなかなかクリアできない
単語が・・・


それは、「まないた」です。

「これなんだっけ~?」と聞けば、「ママがお野菜トントンするやつ~」と
返ってくるけれど、名前は出てきません・・・

「ま・な・い・た」と一緒に何度も言いました。


「じゃあ今度は一人ずつ言ってみよう!」と、言ってもらうと

「ま・あ・い・た」とか「ま・だ・い・た」(笑)


本人たちは必死なのですが、その必死さゆえのニアミスがなんとも
かわいくておもしろくって。ごめんね、笑っちゃって・・・



次に、カードをフラッシュにして答えてもらっていたのですが、
それまで張り切って大きな声で答えてくれていた二人も、
「まないた」のイラストが出ると険しい顔に(苦)わかりやすい~~~!

「まないた」恐怖症にならないといいけど・・・


また次回が楽しみです♪



●手遊び歌「カレーライス」

ペープサートを使いながらカレーライスに入れる材料を聞きました。


この歌を覚えればもう大丈夫!
カレーライス名人になれちゃうよ!!

「カレールー」のイラストをみて、「チョコレート!」と言っていたね(笑)
確かに隠し味で入れる人もいると聞いたことがあるけれど・・・


手遊び歌でみんなでカレーを作りました。





●あまだれさん

梅雨が明けてしまったのですが・・・
6月からしぶとく続けているこの活動も集大成?かな。



傘や雨のイメージはもうばっちりなので、スティックを渡して
「あまだれさん」の歌に合わせて歩きました。


二人とも回数を重ねてきたおかげか、曲のビートに合わせて歩けたね!
Rちゃんは、「ママ濡れちゃうよ~」なんてことをいいながら、
ママと歩幅を合わせて歩いていました。そんな姿にキュ~ン!

Oくんは、いっちょまえに傘を開くしぐさや、閉じるしぐさなんかもしていて
さすが~なんて思ってしまいました。



雨が上がったあとは、「かえる」と「小鳥」に変身してお散歩だ~

交互に演奏していると、小鳥の場面でRちゃんが床に寝転んで
「おひるね~」と言い出したので、そんなアドリブに合わせてお昼寝の曲を
流しました。

実は、実際に私の計画では「小鳥」の後にお昼寝を入れようと思っていたんです!
Rちゃん、先生の心が読めたかな?!


つかの間の休息をして、活動終了です。






レッスン後、いつもならあっけなく会場を飛び出し公園に向かうお二人ですが、
この日は公園に行くことも忘れ、涼しい会場内で「お父さん電車」で遊んでいました。

















※保護者の同意の下掲載しています。


こんな和やかな姿にほっこり。
お父さんの豪快な動きに子どもたちも楽しそうです!

ムービーも撮ったのでぜひご覧ください。コチラへどうぞ→☆★☆



レッスンにもときどきパパも参加してくださっていますが、
子どもたちもパパと一緒にふれあえてとても楽しそうなんですよね。

なかなか平日参加できるお父様は少ないと思いますが、
いつか「パパと二人で」参加してくれる親子が来てくれるようになるのが
夢です♪


お待ちしていますよ~




~今後のレッスン~



【岡崎なごみん】休日レッスン日程



~過去のレッスンレポート~

【金城年少クラス】7月1日レッスンレポ

【金城就園前クラス】6月17日レッスンレポ

【岡崎りぶら】7月4日レッスンレポ






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