【STEP 3】 ７月１日 自分でやりたい時期。

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の　みうら えみ　です。

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～今後のレッスン～*＊参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。＊*　

【岡崎】 ７月レッスン日程　※現在、新規受付を締め切らせていただいております。


～過去のレッスンレポート～　

【STEP２】　６月１０日　

【STEP３】　６月１０日

【園児クラス】 ６月１４日


【2015年度アンケートを実施しました】

【感想をいただきました】④　NEW!!!

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レッスンで教具などを使うときは、私から子どもたちへ手渡し。
そして、必ずお子さんにお片付けをしてもらっています。

この日のレッスンで、「お片付けしたかった～～～」と言っていたEくん。
Eくんも次のことに気が向いていたこともあり、よかれと思ってお母さまがお片付けしてくださったのですが・・・

しょんぼりとしているEくん。

私が「Eくん、もう一回お片付けしていいよ～」といって、お片付けの歌を歌ってあげると、
うれしそうにお片付けをする姿。Eくんもすっきりとした表情。
次の活動にもスムーズに入っていけました。


お片付けの敏感期。

片付ける対象物を掴んで入れる、運動の敏感期であり、
自分で元通りに戻したい！という秩序の敏感期の表れ。

大人から見たら、「誰が片付けても一緒じゃな～い」と思ってしまいがちですが、

いつもと一緒がいい時期。そして、自分でやりたい！の時期。

小さなやる気の芽を伸ばしてあげたいですね！

さて、レッスン！



「ドレミの歌」のハンドサイン。前回から、後半に突入！

手旗信号のようにバタバタと頑張っています！お母さんたち(笑)
どのお母さまも、ほぼ完ぺきなんです！！！優秀です。

スリル満点、でも楽しいハンドサイン。

ぽかーんとしている子や、必死についてこようとしている子、
さまざまですが、きっとできるようになるよ！

「レッスンではしないけど、お家ではやっているんです」という子もいるので、
一安心。


まずは、お母さん！引き続きがんばってください！！！(笑)






この日のメインの活動は、「たなばた」

会場にも小さいですが、笹飾りを飾りました～(写真を撮り忘れました・・・)

「これなあに？」と聞くと、「たなばたーーー！」と答えてくれるお友だちも！
知っているんだね～


それを聞いて真似をするお友だちもちらほら。
でも、「たばばばたーーーー」(笑)って。言い間違いかわいい～


みんなで、リズム打ちをしながら「た・な・ば・た」といいました。





「お空まで行きたいんだけど、どうやっていく？」



この日、幼稚園がお休みで付き添っていたお兄ちゃんHくんが、早々に・・・


「ロケット！」って。
（・・・・それは後のお楽しみにしたいんだけど・・・・幼稚園児、さすがです!!!）

他にも、「でんしゃ！」や「しんかんせん！！」と言ってくれた子がいるので、
まずはそちらでお空まで行ってみることに！


でも・・・・「届かないねぇ～」



再び、「なにで行ったら着くかなぁ？」と聞きます！


幼稚園児のHくん。「ロケット！！！」ってさ。(Hくんお待たせ！)

ロケットのイラストを見せると、Hくん「この火で宇宙までいけるんだよ！」と教えてくれました。

みんなで、ロケットに乗って出発！！！

５・４・３・２・１・発射！

無事、お空に着きました～

 「天の川を渡る橋をつくろう！」

みんなに大工さんになってもらいましたよ。
トントントンとくぎを打ったり、のこぎりにしてギコギコしたり。がんばりました！



橋が完成したので、一人ずつ渡ろう！

たいこのビートに合わせて進みましたよ。

この日、アシスタントとして友人が駆けつけてくれました！(途中入室だったため驚かせてごめんなさいね～)
レッスン中、ご紹介できませんでしたが彼女もリトミック従事者。頼りになる仲間です！

たいこ係は彼女にお任せしました～

トップバッターのお兄ちゃんHくん。
みんな尊敬のまなざし☆

兄妹仲良く、お兄ちゃんに寄り添ってるAちゃん。

ジャンプで進みだしたMちゃん！
道のりはながいぞ！がんばれ～

しっかりとした足取りでジャンプ！

お母さんと一緒にがんばったYくん。

Sくんも、お母さんと一緒にできたね！

フープに入ったら到着！
だけど、ボックスまでも飛び越えてくれました！

ゴールしたら、お星様をゲット！


お星さまを、集めて最後に大きなスカーフの活動も☆

またやろうね！



※画像は保護者の同意の下掲載しています。
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