親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ です。
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~今後のレッスン~**参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。**
~過去のレッスンレポート~
【STEP2】 6月24日
【STEP3】 6月24日
【園児クラス】 6月21日
【2015年度アンケートを実施しました】
【感想をいただきました】④ NEW!!!
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園児クラスの皆様へ
~ピアノ教室のご案内~
友人が主宰するピアノ教室が生徒募集をしています♪♪♪
新築のお宅にレッスン室が完成!
グランドピアノがあるとっても素敵なレッスン室。
*場所* 岡崎市真伝町
*対象* 年中~
曜日・時間・レッスン内容等は、ピアノ教室の先生にお聞きください。
ご興味のある方は、まずは私までメールもしくはレッスンの際にお声かけくださいね。
その後、ピアノ教室の先生のご連絡先をお知らせしますので、詳しいことは先生へお問い合わせください。
※また、こちらの生徒募集はリトミックレッスンに参加したことがある・現在参加している方のみとなります。
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夏休みになると、兄弟との兼ね合いや予定などでレッスンをお休みするご家庭もちらほら。
園児クラスも、いつもより少ない人数でのレッスンでした。
この日は、初めて参加したお友だちHくん。
Hくん、レッスンは初めてだけど月に一回、園でリトミックの日があるそうで、
リトミックの経験があるとのこと。
といっても、レッスンは初めて。
少し緊張している様子だったので、ゆっくり進めました。
継続しているお友だち、Sくんも先輩ヅラ?!とっても張り切って活動してくれました(笑)
ありがたい~
はじまりの歌は、お友だちとのふれあい。
歌に合わせて、振付をしながら楽しみますよ。
歌のビートに合わせて手を繋いで歩いて・・・ |
ゆらゆらして・・・ |
手合せをして・・・ |
ヤァ!と決めポーズ! |
「ドレミの歌」のハンドサイン。
Hくん、初めての経験でしたがのみこみが早い!!!
初めの2回くらいは私がお手本をしながらアカペラで歌っていましたが、
その後はピアノを弾きながら口で説明するだけでできちゃう!
Hくんが褒められると、悔しそうにする先輩Sくん(笑)
そんな相乗効果もあってSくんも張り切っていましたよ~
目指せ!お手本なしでできる日!!!がんばろうね~
ボールの活動。
「1・2・1・2・・・」と言いながらボールつきをします。
【1】ポトンと落とす |
おっとっとっと |
【2】キャッチ! 大成功~☆ |
なかなか難しいね。でも、続けられる回数も増えてきています。
あとは、「1・2・1・2・・・」と声を出しながらできるといいのですが、どうしても動きに気を取られてしまうもの。
慣れてくると、どちらも自然にできるようになるからね!
次回は、「1・2・3」に挑戦だ~
また記憶の残っているうちに復習しながらレッスンを進めますよ。お楽しみに!
※画像は保護者の同意の下掲載しています。
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