Smile*mi: 3月 2015

2015年3月31日火曜日

【就園前クラス】３月２６日　愛犬をを思い出すリトミック？！

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰のみうらえみです。

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～今後のレッスン～*＊参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。＊*

【北区金城】★新年度★４月レッスン日程

【岡崎】★新年度★４月レッスン日程　←【休日クラス】を追加しました!!!3/31

～過去のレッスンレポート～

【休日なごみん】１１月３０日

【出張リトミック】子育てサークルプチプチ

【就園前クラス】２月１７・２０日

【1歳児クラス】２月１７・２０日

【金城　年少クラス】２月１７日

【アンケートを実施しました】NEW!!!

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ここ何回かのレッスンではお友だちとふれあいを大切にした
活動を取り入れています。

レギュラーソング「おかあさんとこんにちは」

「おともだちとこんにちは」にアレンジしてKくんAくん、向かいあって
楽しみました。

はじめ、Kくんは恥ずかしがって「いやー！」と言っていましたが、
「じゃあお母さんだけやろうかな～」と、言われると自分もやりたくなるんでしょうね～（笑）

コロッと、表情を変えてすんなり「こんにちは」でごあいさつができました！

今月の歌「はるがきた」でも、輪になって楽しみました。

ここでもKくんがAくんと手をつなぐことにまだ慣れず、ちょっとドタバタしていたけど、
２回目・３回目は私抜きのみんなだけで輪になって楽しむことができました～

「コロコロボール」

お母さんと向かいって、お友だちと向かい合って。
この活動になると、KくんAくんはすんなり向かい合って活動ができたね！

そんな姿にほっこり～

絵カード「どうぶつ」
前回から引き続きの絵カード。

この中に、「いぬ」のイラストがあるのですが、「柴犬」を連想させるイラスト。

それを見たKくん、「おチムちゃん・・・」

小さなつぶやきだったので、再度聞き直してみると、
Kくんのお宅のペットが柴犬とのこと！

愛犬の「チムちゃん」を思い出していたそうです♪
「おチムちゃん」に会ってみたいな～

ステップ「うさぎ」

手足交互のリズム遊び。

この日は一列に並んで、みんなで声を出しながらステップ＆手拍子をしましたよ。

前回はまだまだ交互がうまくいかなかったけど、今回はお母さんの動く姿を
マネしながら上手にステップすることができました！

「おてつだい～おそうじ～」

おそうじシリーズで、今回は新しい動きを追加。

こちらのスティックを使って活動しました。

このスティック、新聞を丸めてビニールテープで装飾した、とっても簡単で
どのご家庭でも作れてしまいます。

こんなに簡単ななのに、とっても丈夫なんです！！

「ぐいーん　ぐいーん」といって、掃除機をかけます。
体を前後に揺らして、「ぐいーん　ぐいーん」

教室のあちこちに移動して掃除機をかけましたよ。

そして、「さっさっ　さっさっ」といって、ほうきではきます。

掃除機と、ほうきの音楽ををランダムに鳴らして、
即時反応。

そして、しばらくしてから「スカーフ」を追加！

前回、行った「はーきゅっきゅっ」や「ぱたぱた」とぞうきんとはたきでも
お掃除もしました～

すると、また「ぐいーん　ぐいーん」の曲に変われば、スカーフを置いて
スティックに持ち替えてお掃除。

はたまた、「ぱたぱた」の曲に変われば、スティックを置いてスカーフに持ち替えて
お掃除。

と、音楽を聞き分けて、道具も使い分けて活動することができましたよ。

二人ともあちこちに移動をしてはりきってお掃除をしてくれました～

この日は、４月から入園をするKくんの最後のレッスンでした。
昨年の７月から継続して参加していたKくん。

定期的に参加してくださることで、いろんな一面を見ることができました！

教室に入ってくるときはちょっとドキドキするのかな？
はにかみながら入って来ることもしばしば。
参加のお友だちがだんだん集まってくるととってもうれしそうに走り回ったり、飛び回ったり（笑）

気の合うお友だちもできて、二人がそろえば最強！
もうテンションマックス！！！

どの活動にも積極的でいつも笑顔のKくん。そんな姿がもう見られなくなると寂しいな・・・

でも、またいつでも遊びに来てね！幼稚園でたくさんのお友だちができますように☆

そして、Kくんのお母様より手作り「アクリルスポンジ」をいただきました！
手先が器用なKくんのお母様。

この日つけていたシュシュもお手製のものでしたよ。

心のこもった手作り品。
とってもうれしいです！

さっそく使わせていただきますね。

ありがとうございました。

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2015年3月27日金曜日

【１歳児クラス】３月１３・２４・２６・２９日親が思っている以上に音楽を聴いています♪

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰のみうらえみです。

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～今後のレッスン～*＊参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。＊*

【北区金城】★新年度★４月レッスン日程

【岡崎】★新年度★４月レッスン日程

～過去のレッスンレポート～

【休日なごみん】１１月３０日

【出張リトミック】子育てサークルプチプチ

【就園前クラス】２月１７・２０日

【1歳児クラス】２月１７・２０日

【金城　年少クラス】２月１７日

【アンケートを実施しました】NEW!!!

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「いないいないばぁで自己紹介」
私が一人ずつお名前を呼んでいきます。

が・・・・

顔をそむける子、放浪する子・・・さまざま(笑)

でも、それでもいいんです！
お耳はちゃんとこっちを向いていますからね。

さみしいけど、めげずに続けますよーーー！
みんなお付き合いくださいね(笑)

そんな中、
（岡崎会場）２回目の参加になるＨちゃん。
一緒におててで顔を隠して「いないいないばぁ」してくれました～
うれしい！

（岡崎会場）はじめましてのＮちゃんは、
私の顔をじーっとみてくれていたね。きっと、記憶してくれたかな！
おうちで楽しんでみてね。

季節のうた「春がきた」のお歌に合わせて、指鈴をもっておさんぽ。

そしておさんぽをしながら、音楽に合わせて鈴を鳴らしたり、また歩いたり。
即時反応をしました。

そして、春の歌のあとはスカーフを使ってお花を咲かせましたよ。（岡崎会場のみ）
みんなの小さな手の中でたくさんおお花が咲いたね～

（岡崎会場）Ｓちゃんは、お花が咲く瞬間に「パッ」と声を出して
いました～
ビート感を感じているねっ！

（岡崎会場）Rちゃん。
お母さんの手から飛び出すスカーフのお花に、目をしゅぱしゅぱさせてたね！

ボールを使って、
「どんないろがすき？」のお歌で赤と青を知るお勉強。

そして、「ひげじいさん」でトントンとボールを打ち鳴らしたり、
「パピプペポーン」とタイミングを合わせてボールを投げる活動。

（岡崎会場）はじめましてのFちゃん。
ボールを投げる姿がとってもたくましかった！
力強くお母さん目がけてポーン！ときどき、顔に当てたりすることも（笑）

読み聞かせ「バスがきました」

いろいろな動物バスが出てくるこの絵本。

（金城会場）
Yくん・Rくん、じーっと絵本をみる視線がとても熱かったです！
のりもの好きなんだね～

では、みんなも今日はバスに乗っておでかけ～

まずは「おかあさんバス」です。

ガタガタバスでおでかけ。
右に曲がったり、左に曲がったり・・・忙しいね！
（金城会場）Yくん・Rくん
お母さんの豪快な動きにみんなもにこにこ。

そして、「バスごっこ」の歌に合わせて、
「ごっつんこ」のフレーズでお母さんに少し持ち上げてもらったりして
またにこにこが増えました～

お母さんたちは体力勝負（笑）おつかれさまでした～

バスを降りて、絵本にも出てきた「うさぎ・りす・ぞう」に変身。

動物に変身は、２回・３回と参加しているお友だちは、
だんだん動きにメリハリがついてきました！

まだジャンプはできないけれど、一生懸命に膝を屈伸している姿はなんとも
かわいい～

（岡崎会場）Fちゃん。
何度か繰り返し行っていると、お母さんの抱っこでもうさぎの「ぴょんぴょん」を
手を付けて楽しんでくれていましたよ。

ついつい、「ぴょんぴょんだよ～」とか「のっしんのっしんだね～」と声を
出してしまいがちなのですが、何回か続けていくうちに自分で聞き分ける
力を身につけていきますよ。
そして、お母さんが動いている姿や、お友だちの様子をみて、さらに学習
します。

お母さまも楽しく活動しながら、ときどき「静かに見守る」など工夫して、
お子様の様子を観察してみてくださいね～

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＊はじめましてのお友だち＊

◆岡崎会場Ｙちゃん(１歳８か月）

初めての場所できょろきょろ、興味津々な様子のＹちゃん。
レッスンがはじまると音楽を良く聞いていたね。身体を動かして楽しそうにしていました。
特に、お母さんに抱っこされながら音楽が止まったり流れたりには、突然止まる動作に
うれしそうなＹちゃんでした。

＊お母様より＊

今日は楽しいレッスンありがとうございました。
人見知りもあり抱っこ抱っこが多かった娘ですが、元々リズムが好きで家でも曲に合わせて体を動かしたりテレビを見て真似たりはしています。

ピアノの音を生演奏で聴くのは初めてで、抱っこされながらも興奮してよろこんでいる娘でした。
回数を重ねていって、自分で自由に動いてリズムに合わせて踊ってくれる姿を今から楽しみにしたいと思います。
帰ってから「バスごっこ」「おはながわらった」を口ずさむと嬉しそうにしてました。
私も妊娠中ですが、無理なく子どもと楽しい時間を過ごすことができて嬉しかったのと体を動かしてリフレッシュできました。ありがとうございました。

◆岡崎会場Ｎちゃん(１歳５か月）

どの活動も積極的で自分の足で活動していたＮちゃん。

動物のまねっこの活動では、「のっしんのっしん」ぞうの動きがとっても上手でした！

絵本にも興味津々。私の動きをじーっとみてくれる姿もありました～

はじめてづくしで刺激いっぱいの時間になったかな？

＊お母様より＊

娘もとても楽しかったようで、先生もとても優しく、安心して私自身も楽しむことができました。
また通わせていただきたいなと感じました。
ありがとうございました。

◆金城会場Yちゃん(１歳５か月）

人見知り場所見知りがないYちゃん。
レッスン中も座って行う活動より歩いたり走ったりすることがお好みのよう。
一緒に参加したYくんと気が合うのか二人でキャッキャッと声を出して楽しそうな様子。
いつもはお昼寝の時間のYちゃんでしたが、この日はたくさん動いていました！
レッスン後はぐっすりだったかな？

◆岡崎会場Fちゃん(１歳５か月）

Fちゃんのお母様はワーキングママということで休日レッスンのご参加。
お母様は教育現場のお仕事で何度か「リトミック」というものを見る機会があったそうなのですが、
実際にご自身が体験されたことはなく・・・
「リトミックとはどんなものか興味があって・・・」とのことでした。
レッスン中、Fちゃんは終始笑顔！最後に行ったボールを使った活動では、投球の腕前を
見ることができました～

＊お母様より＊

先日はどうもありがとうこざいました！

優しく指導してくださり安心しました。

活動自体は、私が疲れましたが（笑）私自身が純粋に楽しんでしまいました〜

娘はあの後からウサギピョンピョンの真似やゾウのノッシンノッシン歩きを真似るようになり

笑顔でみんなに披露してます(๑´ㅂ`๑)

音楽にもっと興味をもって、いろんな曲に反応してくれたらいいな〜と、思っています。

またぜひよろしくお願いします(*´ω`*)

ご参加ありがとうございました♪

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2015年3月26日木曜日

【就園前クラス】３月１３・２４日　お友だちとのふれあいも大切に。

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰のみうらえみです。

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【就園前クラス】２月１７・２０日

【1歳児クラス】２月１７・２０日

【金城　年少クラス】２月１７日

【アンケートを実施しました】NEW!!!

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今月の歌「春がきた」

簡単な振り付けで季節の歌を楽しみます。

はじめはお母さんと手をつないで。

岡崎会場Ｔちゃん、大きな声で元気いっぱいに歌っていました！
しかも、歌詞が完璧！！！
私よりも歌声が響いていたんじゃないか？！といほど。

お歌が大好きなＴちゃん。お気に入りの一曲になったかな。

そして、次にみんなで輪になって楽しみましたよ♪

金城・岡崎ともに、みんなで手をつないで歌を楽しめました～
なかなかお母さん以外とのふれあいに消極的になるお友だちも多いですが、
この活動ではみんなうれしそうに歌って振付を楽しんでくれましたよ。

輪が大きくなったり小さくなったり、つないだ手をぶらぶらさせたり。
楽しかったね！

レッスンのレギュラーソング「おかあさんとこんにちは」では、
今回は「お友だちとこんにちは」とアレンジしてみましたよ。

初の試みで、みんなモジモジモジモジ・・・

普段はお母さんと仲良く、元気ハツラツでお辞儀をするみんなが
お友だちと向かい合うことすら恥ずかしくって、モジモジ（笑）

お母さんのおひざに顔をうずめて、完全拒否！という姿もありましたが・・・

何度かシャッフルしていくうちに、深々とお辞儀をする姿が見られました～
そんな姿を見て、お母さまたちもにっこり。
私もほほえましい場面にうれしくなりました。

そして、またまたお友だちと一緒に「コロコロボール」もしました。

ここでも、またモジモジモジモジ・・・（笑）

でも、何度か違うお友だちと回数を重ねて行くと仲良くコロコロしている姿も
みられました。
お友だちとコロコロ、楽しかったね！

「どうぶつ絵カード」

みんなで一緒に名前を呼びました。

金城会場のMちゃん。
カードのイラストを少し隠してみせると、「なにかな～？」と、
わくわくが伝わってくる声色で、どんなイラストが隠れているのか興奮のご様子（笑）

そのときの姿、写真に収めたかった・・・ほんとうにウキウキとした表情でした。

そして、今回は「うさぎ」を使ってリズムステップ！

「みててね」「よぉーくみててね」と言って、私の動く様子を見てもらいました。

そしてみんなの出番。

手で「う・さ・ぎ」と打ったらすぐに「う・さ・ぎ」とステップ。
これを交互に続けます。

この「交互」が難しい！でも、リズムを体で感じる活動。

気づけば動いているのはお母さんたちだけ（笑）
なんて瞬間もありましたが・・・・

少しずつできるようになるといいな。

おてつだいシリーズ「おそうじ」

「なにしているかな～？」と聞くと・・・

岡崎会場のＹくん「きれいきれいしてる～」って。

金城会場でも「おそうじー！」と、T・Sくん。

すごーい！お母さんがお家でやっているのを見ているんだね。

この日は、「はたき」と「ぞうきん」

スカーフを使ってお部屋をキレイにします！

「はーきゅっきゅっ」と声を出しながら、壁や床をゴシゴシ。

途中で、いろんな所へ移動してまた「はーきゅっきゅっ」

そして、次に「パタパタパタパタ」とはたきのようにほこりを落とします。
（お掃除の手順としたらはたきが先ですよね・・・(笑)そのあたりは大目にみてください）

高いところや低いところをパタパタしてほこりを落とそう！

音楽が変わったら、「はーきゅっきゅっ」や「パタパタパタ」と動作も変化。

お部屋、ピカピカになったかな？

お掃除して、汗をかいたね！

最後に、「ぐるぐるせんたくき」の遊び歌を楽しみました。

みんなが洗濯物に変身！
スカーフを好きなように身体に巻いて、洗濯機でじゃぶじゃぶ洗おう！！！

きれいになってスッキリ！

またみんなで「おそうじ」しようね～

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＊はじめましてのお友だち＊

◆岡崎会場Ｋくん(２歳５か月）

会場に入って来てすぐに他のお友だちのお母さんの所へ駆け寄っていったＫくん。
思わず「お知り合いですか？」と聞いちゃいました。すると「初対面です(笑)」とのこと。
このあとも、一人リサイタルをしたりととっても場になじんでいたＫくんでした。が・・・、いざレッスンが始まると人が変わったかのように恥ずかしがったり、お母さんに甘えたり。
短い時間で２つの顔をみせてもらいました～
お母様は４カ月になる弟くんを抱っこして参加してくれましたよ。

＊お母様より＊

このような、お稽古は初めて行きました。
レッスンが始まると、恥ずかしがってしまい、どうしてよいか迷いましたが、なんとか泣かずに出来てホッとしました。教室も、穏やかで素敵でした。
継続していきたいと思います。

◆金城会場Kくん(２歳５か月）

レッスンが始まる前まではちょっと不安そうに緊張していた様子のKくんでしたが、
レッスン中はお母さんと楽しく動いたり、他のお友だちとふれあったり、とっても楽しそうに
していました。「絵カード」の場面では、自ら発言する姿もみられました～
レッスン後には「楽しかった」と感想もいただきましたよ。

ご参加ありがとうございました♪

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2015年3月23日月曜日

出張レッスンについて

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰のみうらえみです。

出張のご依頼が少しずつ増えてきましたので、簡単な「規約」を作成しました。

個人、お友達同士、サークル等、さまざまな形態に対応します。

♪こんな方にいかがですか？

・リトミックに参加したいけれど、下の子がまだ小さくて外出が困難。

・通常レッスンの日はほかの習い事があるので、別の日に開催してほしい。

・仲良しのママたちと集まって楽しく活動したい。

・サークル内のイベントとして依頼したい。　　　　　　などなど・・・

【サークル・個人への出張レッスンについて】

●出張の範囲

当方より（愛知県三河地方）公共機関もしくは車を利用して１時間程度の
移動時間の範囲内とさせていただきます。
お問い合わせの際、出張場所をお知らせください。
移動時間によってはお受けできない場合もございますので、ご了承願います。

●会場

お子様の活動のしやすい場所の確保をお願い致します。
土足ではなく、裸足、もしくは室内履きで十分走り回れるスペース。
ふすまや障子など、破損の恐れのあるお部屋はおさけください。

ピアノがあると幸いです。
（会場にピアノ使用料が発生する場合にはご負担願います）

必要に応じて事前に下見をさせていただく場合もあります。

●ご用意いただくもの

・ピアノ（ない場合は要相談）
・机（レッスンで使用する教具を置きます）
・マイク（広さや人数に応じて。できればワイヤレスマイクがあると動きやすいです）

●対象

ひとり歩きができる～幼稚園までのお子様を対象とさせていただきます。

その他の年齢（月齢）に関してはご相談ください。

●レッスン内容

ご参加の月齢にあった活動内容を準備いたします。
参加のお子様の月齢や人数、会場の様子、希望内容などございましたらお知らせください。
内容によってはお受けできない場合もございます、ご了承願います。

●レッスン時の留意点

・未就園児のクラスは、親子レッスン、もしくは担任などの先生の補助をお願い致します。

・レッスン時は、裸足、もしくは室内シューズを着用をお願いします。(保護者も必須)

・お口の中に食べ物を含んでいたり、おもちゃなど持ちながらの活動はご遠慮ください。

・レッスン中の事故や怪我に関しましては、一切責任を負いかねます。
当方でも安全面への配慮は十分にしておりますが、参加者すべての方のご協力をお願い致します。

●活動時間

３０～６０分
参加の月齢によって変動します。

●料金

（１組＝親一人＋子ども一人）

４組以上～１０組未満・・・５０００円
１０組以上～・・・５０００円＋１組ごとに５００円の追加料金
１５組以上になる場合はご相談ください。

尚、親１人＋子ども２人(兄弟)の場合は追加料金をいただきます。
兄弟追加１人につき＋５００円となります。

会場の使用料は依頼者のご負担でお願い致します。

●その他

団体の特性などによってはこれに限りませんので、ご相談ください。
（尚、団体としての規約がある場合には、そちらを優先します）

こちらの規約は内容が変更になる場合もあります。
ご了承ください。　　　　　　　　　　　　　　

2015.3.31更新

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2015年3月19日木曜日

☆NEW☆出席カード

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰のみうらえみです。

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～今後のレッスン～*＊参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。＊*

～過去のレッスンレポート～

【休日なごみん】１１月３０日

【金城　就園前クラス】２月３日

【金城　1歳児クラス】２月３日

【金城　年少クラス】２月３日

【岡崎りぶら　就園前クラス】２月６日

【岡崎りぶら　１歳児クラス】２月６日

【アンケートを実施しました】NEW!!!

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レッスンでは、毎回出席ごとに出席シールを貼ってもらっています。
（そのときの記事はこちら→★）

昨年の２月？３月？ごろから参加のみなさまにお渡しし、５０枚あった出席カードが
昨年末にはすべてなくなりました！

と、いうことは・・・？

１０か月弱で、

５０組以上の方がレッスンに参加してくださったということ??!!

び、び、び、びっくり!!!!
（実際には、開講時から数えると約７０組のご参加がありました！）

そして今年に入ってからはこちらの新しいカードをお配りしています♪

（作成は前回もお願いした友人Sによるもの。
とってもバランス良くかわいく作ってくれました～ありがとう！）

出席カードには２０回分のシールを貼ることができます。

その半分の１０回目にはすてきな特典が・・・☆

ぞくぞくと１０回目特典を得ている方がいらっしゃいます。

継続していただけてうれしいな。

お母様たちも、「１０回も続けてこられたんだ！」ということも目で確認できますね。

そして、間もなく２０回目を迎えようとする方もちらほら。
２０回ということは、単純に考えて１０カ月間通い続けてくれているということ。

中には、就園前クラスから幼稚園クラスに上がった子もいます。

赤ちゃんだった子はひとり歩きができるようになった子もいます。

継続して成長を見させてもらえるってすばらしい！

満タンになった出席カード。

どうされますか？

ぜひ、保管してお子様が大きくなったときに見せてあげてください。

「こんな習い事してたんだ」　「こんな風にシール貼ってたんだ(笑)」
「お母さんと一緒に楽しく通っていたな」

などなど、記憶を呼び戻して懐かしい気持ちになるかもしれません。

またこの新しいカードがなくなるほど、たくさんの方に愛されるレッスンを
展開していきたいな。
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2015年3月14日土曜日

【就園前クラス】３月３日繰り返すことで見えてくる力。

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰のみうらえみです。

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【休日なごみん】１１月３０日

【金城　就園前クラス】２月３日

【金城　1歳児クラス】２月３日

【金城　年少クラス】２月３日

【岡崎りぶら　就園前クラス】２月６日

【岡崎りぶら　１歳児クラス】２月６日

【アンケートを実施しました】NEW!!!

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I・SくんとT・Sくんが参加してくれました。

この2人、仲がよいのか悪いのか・・・(笑)？

I・SくんがT・Sくんと手をつなごうとすると、T・Sくんが逃げます・・・
でも、I・Sくんのお母さんがT・Sくんと手をつなごうと言うとすんなり繋ぐんです(笑)

そんな姿を見てはお母様もクスクス。I・Sくん、ファイト！

最近、T・SくんはI・Sくんのまねっこばかりしているそうです。

やっぱり、片思いなんかじゃないね！2人は仲良し♪

さて、レッスンです！

初めて「絵カード」をしました。いろいろな動物が書いてある絵カードです。

うさぎ、ねずみ、ねこ、いぬ・・・・などなど。

ここでI・Sくんの本領発揮！

どのカードを見ても名前を答えてくれました。そして、鳴き声つき動作つき！！！

動物博士のI・Sくん！かっこよかったよ～またやろうね。

男の子２人でしたが、ひなまつりの活動をしました。

「うれしいひなまつり」の歌にあわせてパネルシアターをみてもらいました。

またどこかでみたときに思い出してくれるかな。

そして、ひなまつりのクラフトをしました～

クレヨンでお顔をかきかき

お花紙でおだんごを作って

カップに入れるよ

この後、パーツをペタペタ

最後にリボンを結んでもらって完成！

I・Sくんの作品
「お空をみているおだいりさまとおひなさま」

T・Sくんの作品
おひなさまのかんむりが少し斜めでおしゃれ☆

表情豊かなお二人さん♪

そして、前回も行った「おてつだい」の活動をしました。

やはり、何度か行うとぐぐっと動きがスムーズ！

この日は、I・Sくんがとっても集中してお運びをしてくれましたよ。
時間をかけてだんだん出来ることが増えていくね。

今回参加してくれた２組は、熱心に継続して参加してくださっています。

当教室は月謝制のお稽古事とは違い、毎回予約制なのでお母様のやる気も
根気も必要です。

どうしても、「楽しそうじゃなかったし・・・」とか「泣いちゃったし・・・」ということを気にして
しまいがち。
でも、どんな状況でも同じ空間にいれば、子どもたちは吸収していますよっ。

継続して成長を見たいな、という方はぜひ続けて参加されることをお勧めします！

もちろん、時々でいいや～(笑)という方も大歓迎です♪

奇跡のペアルック！
ダンガリーシャツ×ボーダーシャツ
(レッスン後の疲労感たっぷりな顔はスルーしてください(笑))

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2015年3月13日金曜日

２０１５年２月【アンケートを実施しました】

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰のみうらえみです。

継続参加されている方を抜粋し、その中から２２名の方にアンケートを
お願いしました。
内、１６名の方にご回答をいただけました。

ご協力ありがとうございました。

どんな回答がくるのかドキドキ・・・

でも、教室運営向上のため！
私への叱咤激励、なんでも来い！！！と、意気込んで回答を待ちました。

しかし・・・みなさんとってもやさしい(涙)

たくさんご意見をいただきましたので、一部ご紹介させていただきます。

今後、参加を検討されている方の参考になればうれしいです。

それでは、少し長いですがお付き合いいただければと思います。

●当教室をどのようにお知りになりましたか？

・教室ブログ

・習い事検索サイト「おこちゃまスクール」「ｔｅｎｉｔｅｏ」

・インターネット検索

・知人の紹介

●レッスン回数について

・ちょうどよい　14人

・少ない　　　　　2人

・多い　　　　　　0人

「少ない」については、月謝制のレッスンをご希望されている方でしょうか。
将来的には通年で通っていただける教室として進化していけたらな・・・と、思っています。

●レッスンの開始時刻について

・もう少し早いほうがよい　　3人

・ちょうどよい　　　　　　　　12人

・もう少し遅いほうがよい　　1人

・午後からがよい　　　　　　 0人

レッスン開始時間については、かなり悩むところなのですが、
会場を借りて行っているためすべての方のご希望に添わせることは難しいのが現状です。

月齢によってはお昼寝の時間に重なってしまったりと、生活のリズムと合わない方も
いらっしゃると思いますが、お子様の様子を見ながら参加していただけたらと思います。

●レッスン時間について

・ちょうどよい　　　15人

・短い　　　　　　　　1人

・長い　　　　　　　　0人

レッスン時間はお子様の集中できる時間を考えて設定しています。
そのため少しでも集中して楽しく活動できるよう、レッスン内容も
さまざまな活動を取り入れています。

幼稚園くらいになるともう少し長くしてもいいかな？と、思っていますが、
就園前のお子様に関しては４０分くらいがベストだと考えています。

●レッスン料について

・高い　　　　　　　2人

・ちょうどよい　　13人

・安い　　　　　　　1人

リトミックはどうしても「安価なもの」と捉えられることが多く、リトミック講師の間では
いつも話題に上がります。

当教室の様に年間のレッスンで組んでいない分、多くの方に気軽に参加していただきたい
との思いで、現在の金額設定にさせていただいています。

●レッスンの満足度

・とても満足している　　 9人

・ふつう　　　　　　　　　　1人

・満足している　　　　　　6人

・満足していない　　　　 0人

・どちらでもない 0人

「とても満足している」というご意見が多くうれしくなりました。
しかし、その言葉に甘えずたくさんの方に参加していただけるよう精進していきたいと思います。
少しずつゆっくりかもしれませんが進化していきます。

●教室の雰囲気について

・良い　　　　　15人

・ふつう　　　　 1人

・悪い　　　　　 0人

「良い」と答えてくださっているのはとてもうれしいです！

教室の雰囲気は私の力だけでは作れません。
参加してくださっているお母様たちの明るさや、心遣いなどによって作られているんですよね。

初めてお会いする方は「どんな方かな？」と少しドキドキしているのですが、
これまでたくさんの方に出会ってきましたが、どの方もとっても優しい方！明るい方！！ばかり。
私もそんなみなさまに支えられております♪

「良い」というご意見の中に、子ども用のジョイントマットが敷いてあるとよいとのご意見もありました。
座って活動する内容もあり、カーペット敷きやマットなどがあるといいのかなぁと思ったこともあります。
ただ、歩いたりかけ足をする活動もあるため、その時に転倒やけがの原因になる可能性もあると考え、
マットを敷くことは今のところ考えておりません。

もし気になる方は座布団やタオルなど持参されてもよいのかなと思っています。

こちらの件に関しては要検討させていただきます。貴重なご意見ありがとうございます。

●教室ブログのご意見・ご感想をお聞かせください(類似した内容はまとめています)

・アットホームで参加しやすいです。
→お母様同士・お子様同士の距離も近いところが少人数制のよいところでしょうか。

・先生のプライベートのことも少し見えて楽しませてもらってます
→プライベートの内容は少し恥ずかしいですが、楽しんでもらえてよかったです。

・レッスンの様子が分かって、行ってみようという気持ちになります。
ただ、会場ごとに同じレッスンの内容が載っているので、どうしても流し読みしていまいます。
→ブログに関しては改善を考えているところでした。両会場で同じ内容を行うこともあるので
そういった回はブログをまとめさせていただきます。

・いつも楽しく読ませていただいております。
・レッスンの雰囲気が伝わってきて良いと思います。
・レッスンの様子や内容がよくわかり、楽しい様子が伝わってきます。
・楽しく教室に通ってます。
→ありがとうございます。

・娘の事が載ってたりして楽しい。
・写真を載せてくれたり、レッスンの様子が分かりやすく書いてあるので、思い出になる。
・子供たち一人一人の様子も書いてあるので、とても楽しく読んでいます。
→写真掲載はお子様の表情が分かって、初めて参加される方はそんな子どもたちの表情を見て参加を決められる方もいらっしゃるようです。
レッスン中の発言や、行動なども時々書かせていただいていますが、全員とはいかず・・・
すべての行動が記憶できる脳と目が５個でも６個でもあればいいのに！と毎回思います(笑)

・レッスンの内容が今日は、どんな事をするのか分かりやすく、とてもいいです。
→文才がなく恥ずかしい限りです・・・(汗)
皆様に伝わっているのか毎回不安な気持ちで書いているのですが、そう言っていただけて
ありがたいです。

・普段あまりお話する時間がないため、先生のお人柄等がわかってよいと思います。
→嬉しいやら恥ずかしいやらですが・・・どんどん性格がバレて行くのも怖い気がします(笑)

・家で復習をこれからしたいと思ってるので、内容をしっかりのせてくださってるのでそれを参考に振り返りたいと思います。
写真も時々のせてくださってるので、主人にも伝えられるので嬉しいです。
→レッスンだけではすべてを記憶するのが難しいですよね。お家で復習してくださっている方も多くうれしい限りです！ご主人に報告されたり、遠く離れたおじいちゃんおばあちゃんに見せたり
する方もいらっしゃると聞いています。もし、活動内容で分からないときは気軽にご連絡くださいね。

・楽しく見させていただいてます。ただ更新が少し遅いかな？レッスンの次の日くらいにブログにアップしてもらえるとうれしいです。
→ご指摘ありがとうございます。ブログの更新ですが・・・ごめんなさい！
翌日更新は約束できないかもしれません・・・少しでも早く更新できるようブログを書くスピードを上げないととは思っているのですが。言い訳ばかりで申し訳ないです・・・努力します！

●レッスン後のお子様の様子をお聞かせください(類似した内容はまとめています)

・普段通りの様子

・突然思い出したかのように踊ったり歌ったりしています。

・レッスンでやった歌や踊りを、自宅でやってます。

・よく歌うようになった。

・音楽が流れてると体を揺らしてる。動かしている。

・そっ～とお運び屋さんをして、お手伝いをしてくれるようになり、とても有り難いです。おばけの歌が好きになったみたいで、一緒に歌お～と誘ってきます。

・また行こうねと言います。

・今日は先生とボールしたね、楽しかったね、など何回も言っています。

・レッスンで習った歌を私が歌うと、身体を動かしたり、一緒に歌い始めます。

・レッスンで習ったことをすぐ実行する。例えば、ボールを二つもってトントンボール同士をぶつけて楽しむとか。

・レッスンで習った歌を口ずさんだり、レッスンで作ったものを見て「先生と作ったね」と言っている。

・レッスンで習った振り付けや歌を家でも披露してくれます。お片づけの歌を歌うと片付けもできるようになりました。

多くの方がレッスン後のお子様の変化を感じていてくれるようでした。
リトミックのような継続して育っていく習い事は、レッスンだけのその場かぎりにならないことが大切なんですよね。
そして、何よりも素晴らしいのは、おもちゃや特別な道具がなくても楽しめるのがリトミック。
レッスン通りでなくても、ご家庭で工夫されて楽しんでもいいですね。

レッスンではあまり興味を示さなかったり他のことに気を取られているような様子が
みられても、同じ空間にいれば音楽や動きなどはすべて頭に入っています。
時間をかけて頭の中で整理しています。

すると、ずいぶん時間を経ってから急に歌ったり、レッスンではやろうとしなかったのに?!と
いうことまで鮮明に記憶しているんですよね。そこが子どもの尊敬する能力。

お母様たちも、改めてわが子の成長に感動してくれています。

●レッスンの中でどんなことが楽しいと感じていますか？(類似した内容はまとめています)

・子供が笑顔で体を動かす様子

・季節にあった活動が気に入っています。

・子どもが一緒に楽しそうに活動してくれること。

・子どもができているのを確認している時

・カラフルなスカーフを使ってジュースにしたり、ボールでご挨拶や多様な遊び方をして、一つの物でも、工夫すれば遊びが広がって楽しくなってしまいます。

・こどもの楽しそうな姿を見たり、自分も体を動かすのは楽しいです。

・前回は興味がなかったことが、いつの間にかできるようになり、本人の自信や楽しさにつながっています。

・音楽に合わせて走ったりすること

・親から離れて子どもが楽しそうに体を動かしくれるとやっぱり嬉しいものです。

・子供がリズムに合わせて体を動かしたり、工作活動をする時

・自分の子だけでなくほかのお子さんの反応や動きなどかわいらしくて楽しいです。

お子様だけでなく、お母様たちも楽しんでくださっているということが何よりうれしいですね。

子どもたちはお母さんの楽しそうな姿を見ています。「お母さんの笑顔＝楽しい」と、感じるようです。

そして、継続参加されている方はいつも一緒になるお子様の様子をみて成長を感じて
くださっているようです。
自分の子どもだけでなく、他のお子様に声をかけてくださったりする姿も見られるので、
こんなところが教室のよい雰囲気につながるのかな～なんて思っています。

●レッスンで取り入れてほしいことなどありますか？

・子供番組でちょうどよく歌われている曲を使ってくださるといいなぁと思います。
→私のリサーチ力がなく、なかなかそういった歌を取り入れられず申し訳ないです。
しかし、私の独断なのですが、普段聴くことの少ないわらべ歌や童謡、季節の歌を大切にしたいと思っております。今後、そういったはやりの歌も取り入れられるよう検討させていただきます。

・タンバリンやカスタネットなど小さな楽器を使っても楽しそう。
→現在、楽器の使用を検討しています。しばらくお待ちください。

・子供同士が少し絡むようなこと。
→そうですね。なかなか他のお子様と一緒に活動することは少ないかもしれません。
これから少しずつ取り入れていこうと思っています。

・以前やらせていただいた工作が楽しかったみたいです
→クラフトは毎回ではありませんが、季節ごとに楽しめるものを取り入れています。
クラフトはリトミックとは関係ないのですが、「動」の時間もあれば「静」の時間も大切なので
少しクールダウンしたいときなどに取り入れることが多いです。

・レッスン後でもいいですが、少しトークの時間もあったら嬉しいなと思います。
→そうですね。なかなかお話しする時間がなく申し訳ありません。レッスン前やレッスンと
レッスンの合間に少しお話できる時間を作れるよう検討させていただきます。

・いままで通り、季節の行事を取り入れたレッスンをして欲しいです。
→私が大事にしている「季節の活動」をよろこんでくださっているお母様が多くうれしく思っています。
季節や行事によってはアイデアが浮かばない・・・ということもあるのですが、
なるべく皆さんに楽しんでもらえるよう努力しますね。

●その他、講師に伝えたいことなどありましたらご記入ください(類似した内容はまとめています)

・来年からプレスクールが始まるので、参加できなくなるかもしれません‥
他の曜日や時間に開催されるとありがたいです。
→３歳になるとプレ保育に通うお子様も多く、金城会場については４月から３歳児クラスを午後に設定しました。岡崎会場でも今後、会場の空き次第では午後に移行させていただくかもしれません。

・いつもあっという間に終わってしまい、親としてはもう少し長い方がいいと思うこともあるのですが、小さな子供の集中力を考えたら、人数や時間等、とても参加しやすいです。
→少人数がいいという方が多くうれしく思います。レッスン時間については、お子様の集中力を考慮しての設定です。ご理解いただければと思います。

・これからも楽しいレッスンをよろしくお願いいたします。
→ありがとうございます。

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長くなりました・・・・

回答をくださったみなさま、丁寧なご意見・ご感想ありがとうございました☆

私の様にフリーで教室を展開していると、
どうしても自分のやりやすいように・・・と、なりがちなんですよね。

そして、大手の教室に比べて特に講師の色が出やすいと思います。

そんな中、「習い事、検討のポイントは？」(ここには書きませんでしたが)の
質問の答えには「講師の人柄」というご意見も多くありました。

私のやり方を信頼してくださって、継続して参加してくださることがどれだけ
私の自信につながっていることか。
本当に励みになる回答ばかりで、私は周りの方に支えられていることを改めて実感しました。

まだまだ勉強も経験も足りず、至らない点も多々あります。
まだ１年と少しの未熟な教室ですが、これから少しずつ進化していきたいと思います。
長い目で見守っていてください。

また定期的にこうしたアンケートを行いたいと思いますので、
その際はご協力いただければと思います。

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