2015年5月21日木曜日

【STEP3】5月15・19日 アウトプットしていますか?

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ です。


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~今後のレッスン~**参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。**

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【アウトプットしていますか?】


http://dual.nikkei.co.jp/article.aspx?id=2927

こちらの記事を読んで深く共感をしました。



レッスンに参加していただいた方にときどきレッスン後の感想をいただいています。、


「おうちでやってみたら・・・」
「急に歌いだすように・・・」
「お片付けを進んでするように・・・」

などなどたくさんの声。


こんな風に「レッスン後」もリトミックが生活の中にあること。
とっても素晴らしいですよね。



最近、継続して参加していただいているKくんのお母様からもこんなメールを
いただいたところなので、載せさせていただきます!

音楽やリズム遊びが好きなので楽しそうです。
太鼓演奏が好きなのでトントン叩くリズム遊びが楽しいようです!!
赤黄色の他バージョンで別の色やままごとの食べ物、キャラクターなどでもトントンやっていました。


こんな風に、レッスンでしたことをそっくりそのまま!ではなくても楽しんでくれているようです。



リトミック。いかに【アウトプット】できるか。

お母様が思い出せることだけでもやってみてください♪





●おかあさんとこんにちは


おともだちとこんにちはの替え歌では、みんなさっきまでのハイテンョンな様子は
どこへ行ったの・・・?というほど、


シーーーーーーーーン・・・・・・

カチコチ・・・・


急に恥ずかしがって黙り込む(笑)
岡崎会場のみんなはレッスン前までみんなでワーキャー走り回っていたのにね。
おもしろい変化です。


(岡崎会場)
女の子は度胸が据わってます!
Tちゃんは、お歌に合わせてお辞儀をしたり、トントン手合せをする姿を見られました。
が・・・・
M・Kくん、はじめましてのT・Kくんは、お母さんの足の間に隠れたり、うつむいたり。
でも、いずれできるようになるんですよね。その日が楽しみ!


(金城会場)
初めて参加したTくんは、初めてと思えないほどすんなりKくんと向かい合って
ごあいさつ。
あくしゅ~のときは、ずっと手を離さず率先してKくんの手をとっていました!





●コロコロ・ポポポポボール


前回からポポポポを追加しましたが、もう一度確認のため
(岡崎会場)M・Kくんと見本を見せました。

「では、みんなもお母さんとやってみよう!」
というと、


(岡崎会場Tちゃん)
「Tちゃんも先生とやりたい~」との声が聞こえてきました。
そっかそっか。また今度一緒にやろうね!



今後は、「コロコロ」と「ポポポポ」のききわけがセットになります!
みんなよぉ~く耳を澄まして楽しんでみてね。


こちらの活動では、
空気が抜けているボールでは楽しめないということ!!!

子どもの力ではまだ強く弾ませることが難しいので、空気をパンパンにして
挑みたい活動です。
ご自宅に空気入れがあるご家庭は空気を入れてお持ちくださいね。

私も毎回空気入れを持参しているので心配な方はレッスン前にお声かけください。




●絵カード「生活」


台所用品のイラストカード


(岡崎会場 Tちゃん)
「「おなべ」「ふらいぱん」で何をお料理する?」と聞くと、「にんじん!」と。
にんじんが大好きなのかな?実際にお家でもお手伝いしてみてね。

(金城会場 Kくん)
Kくん、ほとんど答えてくれました!そんな姿にお母様もびっくりな様子!
Kくん、かっこいいところ見せられたね!!!



リズム打ちをして物の名前を覚えると同時に、言葉の数や、リズムの仕組みなども
知っていきたい活動です。

今はまだ四分音符のみのリズムですが、今後は複雑なリズムにもチャレンジできるように
なるといいなと思っています。







●季節の活動「おかいもの」


今日はみんなでおかいものに行きます。

おかいものの歌を歌っておでかけしました。






 


「にん じん」「ご ぼ う」「お に ぎ り」と
リズム打ちをしたり、ステップをして歩いたり。



「たくさん買ったから重くなっちゃったね!」

みんなでよいしょ よいしょと運んだり、下り坂でかけあしをしたり、
お家まで運びました~





(金城会場 Tくん)
初めてのリトミックで雰囲気を味わうのに精いっぱいだったかな?
それでも、私と手をつないで一緒にステップをしてくれました~
静止して手を打つ時も早く歩きたくて仕方がない様子(笑)
みんなで一緒に歩けることにニコニコしてくれていたね!




最後に、こちらの読み聞かせをしました。


次回はみんなでおべんとうを作ろうね!

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2015年5月19日火曜日

【金城 幼稚園クラス】5月12日 母子分離レッスンはじめました!

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ です。


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~今後のレッスン~**参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。**


【母子分離レッスンはじめました!】

なかなか決断ができず、この日まで延ばし延ばしとなっていた「母子分離」


ここ数回、レッスン中のマイナス発言(「できない~」や「お母さんとじゃなきゃいや~」)などが
気になり、思い切って連休明けにお母様たちにご連絡!


本来、入園したときから「母子分離」にしようかと思っていたのですが
(参加してくれているお二人は年中さんです)
園に通いはじめお母さんと離れ離れになる不安の中、
またお稽古でお母さんとふれあえないもどかしさや寂しさを掻き立ててしまうのでは・・・?!

なんてことも考え、
昨年度までの「年少クラス」では親子で一緒にレッスンを行ってきました。



さぁ、子どもたちと私だけのレッスン♪
はたしてどんな様子だったのか・・・・・



最後まで引っ張ります(笑)お付き合いくださいませ~






●ハンドサイン


「ドレミ」の模倣。


私が指定するハンドサインでお返事。
じーっと観察する姿が真剣なまなざし!!!

ハンドサインは2回目。まだまだこれからだね。



「ドレミの歌」も楽しみました~




●カラーボード「赤・白」


色の名前はすでにカンペキ!


スティックでリズム打ち。

ビートを合わせたり、こちらの指定する色に変換したり。



二人ともよく聴いています!
そして、最後に「何色で終わったかな?」というと、ちゃんと答えてくれますよ。




●ボールつき 2拍子


肩たたきで練習。

Oくん・私・Rちゃん と、3人ならんで肩たたきです!

「1・2・1・2」と大きな声を出して張り切ってトントンしてくれました。


私が「気持ちがいいなぁ~~~」というと、二人ともうれしそうなお顔。




ではボールでもやってみよう!

前回よりもずいぶん上手になってきました!
「できない~~~」と弱音をはいていたお二人も真剣そのもの!!!

何度も何度も繰り返し「1・2・1・2」と声を出しながらできたね。



動画を撮りました。
私のテンション高めな声はスルーしてください(笑)







こちらの活動では、
空気が抜けているボールでは楽しめないということ!!!

子どもの力ではまだ強く弾ませることが難しいので、空気をパンパンにして
挑みたい活動です。
ご自宅に空気入れがあるご家庭は空気を入れてお持ちくださいね。

私も毎回空気入れを持参しているので心配な方はレッスン前にお声かけください。







●リズムカードNEW


 



こちらの3つの音符を使ってリズム遊び。


カードを見せると、
「お歌のやつじゃん!」と、Oくん。

「楽譜」のことを言っているんだね~
幼稚園の先生もこの音符をみてピアノを弾いているんだよ~



この日は初めてだったので、それぞれのリズム打ちと、ステップをしましたよ。

次回は、リズム当てクイズをしようかな。






●おにぎり















みんな大好きおにぎりの登場!

3つのおにぎりの具材をリズム打ち。




「おにぎりに何が入っているかな~?」と聞くとちゃんと答えてくれます。

「うめぼしのおにぎり、食べられる?」と、聞けば首を振るお二人さん(笑)



さ・け=2拍子

こ・ん・ぶ=3拍子

う・め・ぼ・し=4拍子


このような分類のため、こちらの3つをチョイス!
もちろん、拍子もこれだけではないので、さまざまな具材のおにぎりを用意して
ありますよ~

今回はリズム打ちだけで終わりましたが、次回はいろいろと展開します~





ここにきて、悩むことが・・・・



「さけ」なの?「しゃけ」なの??


どちらも正解だし、どちらもビートは同じなのでOK!



こんなことを言ってはきりがないのですが、言葉あそびとなるとほおってはおけない
問題なのです。


では、

「ぞう」なの?「ぞー」なの??

「ごぼう」なの?「ごぼー」なの??



文字で表せば一目瞭然なのですが、声で発声するときって2つめになりがちですよね。

ニホンゴムズカシイネ・・・


しかし、レッスンではきちんとした言葉をつかえるようになりましょうね。
私も身が引き締まります!!!!






さて、初めての【母子分離】どうだったのか・・・・・(長くなりますがお付き合いください!!!)



さかのぼることレッスンが始まる前。
私もどきどきしながら教室の中で待っていたのですが・・・

実は、ドアの向こうから駄々をこねている声も聞こえていました(笑)
でも、ここで私が出て行ってはよくないと思い、グッとこらえて部屋の中でしばらく待っていると・・・




すがすがしい顔でやってきたやってきた!
二人とも、マイお財布を持って(今度写真を撮らせてもらおう!)、
自分で出席カードとレッスン料を渡してくれます。

お母さんたちは、部屋の外から見守りながら内心ドキドキ?!(私もドキドキ)




受付も終わったので、「でははじめよう!」と、言えばすんなり話を聞いてくれる。


(行けるぞ行けるぞ)←心の声(笑)




それにしても、テンションの高い二人。
教室に入る前の駄々っ子は何処・・・





きちんと話をしておこう!と、思い。
始まる前に一旦私からお話しとお願いをしました。



「今日からママはいません。みんなと先生だけでリトミックをします。」

と。他にもいろいろお願いしました。



「なんでママがいないの?」の、言葉に一瞬ドキッとした私(笑)
とっさの質問になんと答えたか・・・忘れました。
が、なんとなく納得している様子でした~(ほっ)





お話が終わって、いざ始めると・・・


「いつもより声が出ているんじゃない?」

「いつもよりお行儀がいいよね!」

「きちんとお話聞けているね!!」

「失敗してもめげずにがんばれているじゃん!!!」


などなど、私も知らなかった二人の様子を見ることができました。





しかも、Oくんに関してはこれまで、お友だちと一緒に何かをしたり、
手をつないで活動したり、ということを拒み続けて来たのですが・・・


実は、「幼稚園ではお友だちと仲良く活動できている」ということをお母様から
聞いていたので、リトミックではどんな様子を見せてくれるのか楽しみでした。


はじまりの歌で、お友だちと手をつないでゆらゆらしたり、手合せでトントンしたりする
振付が出てくるのですが、こちらもすんなりやってくれていました!

お姉さん気質のRちゃんに指導されながらも(笑)





Rちゃんは、前回までのレッスンではちょっと苦手なことがあったり
うまくできないことがあると、一気にご機嫌ナナメ・・・・

お母さんや私が励ましてもダメ・・・・
終いには、涙が出てきちゃう・・・・という様子を見てきました。


しかし、以前まで「できない~~」と嘆いていた2拍子のボール付きは
コツをつかんで上手にできていました!
ちょっとボールがうまく弾まない時も、何度もやり直してがんばっていたのです!!!


すごい~~~~
進歩してる~~~~


リズム打ちには自信がないようで、「どんなリズムになると思う?」と、
聞くと自信なさそうに「トントン」と、手を打って見せてくれます。


きっと、Rちゃんは間違えたくない!失敗したくない!!!という気持ちが大きいの
かもしれないね。
「失敗」をどう乗り越えたらいいかな・・・


でも、なんでも器用なRちゃん。
すぐにできるようになるんだけどね。それまでの過程が山あり谷ありのようです。





そんな感じで、第1回目の「母子分離」レッスンは大成功☆

私も収穫があったし、お母様たちにとっても何か得るものがあったそうです。





あ。
ひとつだけお願いしたいこと・・・


レッスン前に必ずトイレに行かせてあげてください。
実は、レッスンが始まってから「おしっこ~~~」と言い出し、みんなでトイレに行きました(笑)


そして、ハンカチとティッシュも持たせてあげてくださいね


お母様方、ご協力お願いいたします。





長くなりました。

時々、活動内容によってはお母様方も一緒に入っていただく日も設定する予定です。
そのときはまたいろいろとフォローしていただけるとうれしいです!




※画像は保護者の同意の下掲載しています。
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2015年5月18日月曜日

【STEP2】5月12・15日 歌をくちずさめるようになってきた!

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ です。


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【歌をくちずさめるようになってきた!】

毎回、レッスン前半はレギュラーソングをいくつか。


すると継続して参加しているお友だちは、だんだんと歌を覚えてくれているようです。
曲に合わせて体をくねくねする姿や、私と一緒に歌う姿が見られるように
なってきました~♪




●ぶらぶらぺたっ

体のあちこちに手をくっつける活動。


まねっこをする行為は成長するにつれてたくさん吸収していきます。



かお あたま おなか おしり
名前を覚えることにもつながっていきますね。





●あそびうた「あたま かた ひざ ぽん」

前の活動の繋がりから、こちらの歌を楽しみます。


(金城会場 Yくん)
「ポン」のタイミングがとっても上手!
手を叩く様子はなんともかっこよかったよ。

(岡崎会場 Yちゃん)
お母さんに抱っこされながらもしっかり歌ってくれていました!
Yちゃんの歌っている姿、初めてみました~~~感動☆





●季節のうた「ぶんぶんぶん」


4月から引き続きのこの歌。

継続参加しているお友だちは、すでに3回目という子もいます。
だんだん振付が上手になってきて楽しそう!



(金城会場 Yくん)
教室の中をぐるぐる絶賛探検中のYくん(笑)でしたが・・・
この歌になるとピタリと動きを止めて、私やお母さんの様子を観察。
じーーっと観察です。
きっと記憶しているんだね!いつか披露してくれるかな?


(岡崎会場 Nちゃん)
継続参加されていて今回でこの歌は3回目となるNちゃん。
振付カンペキ!!!他のお母様たちも「すごい~~」「かわいい~~」と
大絶賛なのでした。やったね!





●おへんじ


「はあい」とボールを渡すことができるかな?


みんな、
声こそでないものの、スムーズにボールを返してくれました。


(岡崎会場 F・Aちゃん)
初めての参加でド緊張なAちゃん。
この活動もうつむいたままボールを受け取り・・・
恥ずかしそうにしつつも他のお友だちの様子をよく観察してくれていました。




●おかあさんとおさんぽ


おかあさんとおさんぽをしながら、途中で音楽がいろいろ変化します。

はじめはお母さんの抱っこだったみんなも、後半になると一人歩きできてる~
しかも、ワーキャー声を出して楽しそう!

ただ走っているだけでなくちゃんと音楽も聴いていますよ。
音楽が止まれば、みんなもストップ!!!


「あれ?」と、振り返りながらストップを楽しむ様子も。



(岡崎会場 N・Aちゃん)
レッスン後、お母様より「家では、「走って~~~ストップ!」と自ら遊んでいます」
とのこと。レッスンを思い出してくれているんだね~





●読み聞かせ「おにぎり」


みんな大好きなおにぎり。どんな風に作るのかな?



絵本の中のおにぎりを「はいっ」と渡すマネをすると、
(岡崎会場 N・Aちゃん、Sちゃん)
私のところまで取りにきて「ぱくっ」と食べるマネをしてくれましたよ。
かわいい!!!




さぁ、みんなもにぎってみよう!スカーフを使ってにぎにぎ。

動物たちにも食べさせてあげようね。




うさぎ・りず・ぞうさんたちにも変身。
この変身も何度も経験していると、動きにメリハリがでてきました!

(岡崎会場 N・Aちゃん)
のっしんのっしんと足を大きく開いて貫禄たっぷり!

(岡崎会場 Yちゃん)
りすの駆け足はキャーキャー言いながらうれしそう!たのしそう!!




次回は、実際におにぎりを作ってみようかな。
どんなおにぎりができるか楽しみ。





STEP2では、「ニュアンス」をテーマにした活動が主になります。

それは、体で動きをまねたり、リズムを感じて動いたりすること。



まだ経験の少ない子どもたちだけでは表現の幅が広くはないので、
お母様方や保護者の活動する姿がかなり影響されます!

お母様たちは、常にオーバーアクション オーバーリアクションで
挑んでください。


そして、お子様が活動していなくても、お母様の動いている姿をたくさん
見せてあげることで、親子で楽しめる日も近くなりますよ!

レッスンでは、「子どもより私(母)のほうが楽しんじゃいました~♪」という方も
少なくありません。
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2015年5月15日金曜日

【岡崎】 6月レッスン日程

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ です。


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~今後のレッスン~**参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。**

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*STEP1*


■対象   平成26年4月2日~平成27年4月1日生まれひとり歩きが可能なお子様


■日にち  6月5日(金)受付締切りました 19日(金)   ※完全予約制


■時間     【Aクラス】9:45~10:25  【Bクラス】10:45~11:25 (各回定員6組) 

                
■参加費  1回1,000円(初回の方に限り、500円で受けられます。)





STEP2


■対象   平成25年4月2日~平成26年4月1日生まれ


■日にち  6月12日(金) ・ 26日(金)   ※完全予約制
       

■時間   9:45~10:25 (定員6組)


■参加費  1回1,000円(初回の方に限り、500円で受けられます。)





*STEP3*


■対象   平成24年4月2日~平成25年4月1日生まれ


■日にち   6月12日(金) ・ 26日(金)   ※完全予約制


■時間   10:45~11:25 (定員6組)


■参加費  1回1,000円(初回の方に限り、500円で受けられます。)





幼稚園クラス* 5/15更新!!


■対象   平成27年度 年少・年中・年長のお子様


■日にち  6月30日(火 2日(火) ←変更になりました!※完全予約制
※5/22(金)までの受付とさせていただきます!
         ご参加をお考えの場合はお早めにお問い合わせください。 

■時間   16:00~16:45 (定員6組)


■参加費  1回45分 1,500円(初回の方に限り、500円で受けられます。)

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□持ち物:室内シューズ(お子様には裸足を推奨しています)



□お問い合わせ:    smilemi.83@gmail.com




≪必ずお読みください≫

↓↓↓
【参加されるみなさまへお願い】


出席予約はレッスン日の3日前までにお願い致します。(休日クラスを除く)
尚、定員に達した場合は告知なしに締め切らせていただくことがあります。


お問い合わせの際は必ず「件名・希望会場・お名前」の記載をお願いします。
お申し込み後、2~3日中に返信いたします。


こちらから【お申し込み事項】を返信しますので、ご明記の上、返信をお願いいたします。
【受付完了】メールをもって参加確定となります。
3日以上経っても返信がない場合は、恐れ入りますが再度お問い合わせください。


会場へのお問い合わせや参加申し込みはご遠慮いただいております。
レッスン内容や教室に関するすべてのお問い合わせは、上記のアドレスまで
お願い致します。
尚、こちらから返信したメールが機種によってははじかれて届かない場合があります。
お問い合わせの際は、受信許可設定を合わせてお願い致します。





お問い合わせお待ちしております。

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【金城】 6月レッスン日程

こんにちは。

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*STEP1*

■対象   平成26年4月2日~平成27年4月1日生まれひとり歩きが可能なお子様


■日にち  6月9日(火  16日(火)(Bクラスのみ) ・ 23日(火)  ※完全予約制


■時間     【Aクラス】10:00~10:40 【Bクラス】13:30~14:10 (各回定員6組) 


■参加費  1回1,000円(初回の方に限り、500円で受けられます。)






STEP2

■対象   平成25年4月2日~平成26年4月1日生まれ


■日にち  6月9日(火  16日(火)(Bクラスのみ) ・ 23日(火) ※完全予約制


■時間   【Aクラス】11:00~10:40 【Bクラス】14:30~15:10 (各回定員6組) 


■参加費  1回1,000円(初回の方に限り、500円で受けられます。)






*STEP3*

■対象   平成24年4月2日~平成25年4月1日生まれ


■日にち  6月9日(火) ・ 23日(火)   ※完全予約制


■時間   15:30~16:10(各回定員6~8組)


■参加費  1回1,000円(初回の方に限り、500円で受けられます。)




*幼稚園クラス*

■対象   平成27年度 年少・年中・年長のお子様


■日にち  6月16日(火  ※完全予約制


■時間   15:30~16:15(各回定員6~8組)


■参加費  1回1,500円(初回の方に限り、500円で受けられます。)


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□持ち物        室内シューズ(お子様には裸足を推奨しています)



□場所         金城コミュニティーセンター
               【住所】愛知県名古屋市北区平手町2丁目6番地(志賀公園隣)


□お問い合わせ    smilemi.83@gmail.com



 
≪必ずお読みください≫

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【参加されるみなさまへお願い】


出席予約はレッスン日の3日前までにお願い致します。
尚、定員に達した場合は告知なしに締め切らせていただくことがあります。


お問い合わせの際は必ず「件名・希望会場・お名前」の記載をお願いします。
2~3日中に返信いたします。

こちらから【お申し込み事項】を返信しますので、ご明記の上、返信をお願いいたします。
【受付完了】メールをもって参加確定となります。
3日以上経っても返信がない場合は、恐れ入りますが再度お問い合わせください。


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2015年5月11日月曜日

【幼稚園クラス】4月28日 ハンドサインって楽しい!

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ です。


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今年度1回目の「幼稚園クラス」でした。


Oくんは、しばらくレッスンがなかったことに不満をぶつぶつ言っていたそうで・・・

「なんで(弟)Kくんはリトミックあるのに、ぼくはないの?!」と。



そんなに楽しみにしていてくれるなんてうれしいじゃないか~~~~!



さて、レッスンです。
一気にいっていみよ~~~





●ハンドサイン




「ドレミ」「ミレド」と、ハンドサインの活動。


このハンドサインがこの後の活動のヒントとなるので、楽しく飽きずに活動できるように
心がけました。




●おへんじ

ハンドサインでおへんじです。

私がハンドサインで名前を読んだら、同じハンドサインで「はあい」とお返事を
します。


しかし!
急には難しいよね・・・

ゆっくり一緒におへんじの練習をしました~





●季節のうた「ドレミの歌」


こちらもハンドサインで歌を楽しみます!



ときどき「わからない~~~」と弱音をはきつつも、一生懸命こちらを見て
まねをしてくれます。

いいぞいいぞ。


何度か続けるうちに動きがスムーズになってきたよ!





●絵カード「のりもの」


パトカー・ひこうき・きゅうきゅうしゃ など

言葉のリズムで手を打ちます。


中には難しいリズムもあったり・・・
手と口がつながらなくても、まずは声にだして行うことが成功への近道かな?!


レッスン後、Oくんはお家で弟のKくんにこのリズム打ちをレクチャーして
いたそうです。
その話を聞いて、レッスン以外でOくんに会ったときに、
「きゅうきゅうしゃ」ってどうやって手を打つんだったけ?と聞くと・・・

すんなりできてる!!!すごい~~~~~!!!!
時間をかけて頭の中で整理できたんだね。


やはりレッスンでうまくつながらなくても、脳には焼き付いているということ。
焦らずコツコツ積み重ねていこう!





●ボールつき


2拍子に合わせてまずはお母さんに肩たたきをしてもらいます。

「1・2・1・2」と一緒に声を出して2拍子を感じます。


交代をして、お母さんに肩たたきをしてあげよう!
ここでも「1・2・1・2」と声にだそうね。




では、本題のボール付きに。


「1・2・1・2」と言いながら、ボールを床に打ち付けてキャッチ。
これを繰り返します。


ここで注意したいのは・・・
空気が抜けているボールでは楽しめないということ!!!


子どもの力ではまだ強く弾ませることが難しいので、空気をパンパンにして
挑みたい活動です。
ご自宅に空気入れがあるご家庭は空気を入れてお持ちくださいね。

私も毎回空気入れを持参しているので心配な方はレッスン前にお声かけください。


何度か練習したら、「ちょうちょう」の曲に合わせてボールつきをしました。

はじめてのことなので、ゆっくりゆっくり。
だんだんできるようになるのが楽しみ!






●季節のクラフト「こいのぼり」



「ぬいさし こいのぼり」を作りますよ。


以前にも経験のあるお二人。
はじめに少し見本を見せてあげたら思い出したようです。

黙々と作業を進めてる~



だんだんできてきたね。


完成!


※画像は保護者の同意の下掲載しています。



目玉シールとうろこシールを用意していたのですが、タイムアップになってしまったので
お家に持ち帰ってもらいました~

かわいく装飾できたかな~?

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