【STEP 3】 ８月２６日 お父さんもぜひご参加を！

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の　みうら えみ　です。

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～今後のレッスン～*＊参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。＊*　

【岡崎】 ９月レッスン日程　※現在、新規受付を締め切らせていただいております。


～過去のレッスンレポート～　

【STEP２】　７月１５日　

【STEP３】　７月１５日

【園児クラス】 ７月２６日


【感想をいただきました】④

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レッスン当日、ちょうど誕生日を迎えたSくん。
「いくつになったの～？」と聞くと、ぎこちない感じに指を「３」としていました。

レッスンが終わったら、大好きな電車に乗って家族でお出かけするそうで。
うれしそうに話してくれていましたよ。

私は、こんな大切な日にレッスンに参加してくれて本っ当にうれしい！

Sくんは誕生日パワーもあってか、どことなくお兄さん。
いつもならお母さんに甘えて抱っこ抱っこのSくんも、しっかりと自分の足で活動していました～


レッスン後のおでかけ、楽しんだかな？またお話聞かせてね！




この日は、お休みのお父さんが多く、いつも姉妹で参加してくれるYちゃんも妹ちゃんはパパがお家で見ていてくれるとのことでYちゃん単独での参加。

初めに書いたSくんも、レッスン後のおでかけはお父さんも合流するとか。

Yちゃん、Sくんのお父さんも参加してくださってもいいのに～～～～
次回は、ぜひ家族全員で参加してくださいね。

Aちゃんのお父さんは急きょタイミングが合ってレッスンを見学しに来てくれました。
Aちゃんの様子をしっかりカメラにおさめていました～♪



さて、レッスン！

２拍子でボートを漕いで・・・

「うみ」の３拍子を感じて・・・ゆらゆら

この夏最後の、海あそびを楽しみました！

Yちゃんは、「海にいくーーー！」と大張り切り。
Yちゃん、ここ数回のレッスンで大きな声で活動したり、発言してくれるようになりました。
すごいすごい！！



そして、STEP３でもこちらの絵本を。

こんな風に型抜きのイラストが出てくると、みんな大きな声で答えてくれますよ～

みんなよく知ってる！


ただ、少し難しいものもあって・・・
そんなときは、兄妹で参加してくれていたMちゃんのお兄ちゃんHくん(小１)が答えてくれて、
みんな尊敬のまなざし☆


そして、何よりもうれしかったのは、みんながお母さんのおひざから離れて
私の近くまで来て絵本を食い入るように見てくれたこと！！！

そして、元気いっぱいに声を出してリズム打ち。
リズム打ちもとっても上手になりました～


Sくんなんて、「たこおどり」も披露してくれたよ(笑)おちゃめな姿が見られて私は大収穫！！！！



楽しい夏の活動の締めくくりになりました～




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【STEP 2】 ８月２６日 レッスン前の行動も見逃さない！

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【STEP２】　７月１５日　

【STEP３】　７月１５日

【園児クラス】 ７月２６日


【感想をいただきました】④

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３週間ぶりに会うSTEP２のお友だち、
夏の暑い毎日、汗をいっぱいかいて身体を動かして、たくさんの人とふれあってきたのかな。
なんとなく、動きや言動などに成長が見られたような気がします。


久しぶりで少し緊張気味？！レッスン室へ入るのを拒む様子があるお友だちもいました。
お母さんが抱き上げて部屋に入ると、泣き出してしまう様子も。

そんな泣いている子を見て、「えーんえーんしてるー」と身振りをしながら教えてくれたMちゃん。
Mちゃんのおしゃべりする姿は初めて！うれしかった～～
Mちゃん、レッスンに参加するのは３回目ですが、少しずつ慣れてきてくれたのかな。


レッスン前、受付の際に出席カードにシールを貼ってもらうのですが、
シール大好きなTくん。
レッスンが始まるまで、出席カードを握りしめ何度も見せに来てくれます(笑)
そして、お友だちがシールを貼る様子をうらやましそ～に至近距離での観察もかかしません。

シールに気が済んだと思えば、お次は、絶賛男の子に大人気な、「コート掛け」
「コート掛け」の低い棒を何度もまたいだり、座り込んだり。
気づけば、男の子が集まっている場所なんです(笑)

レッスン中も人気なこの場所。
どうしたもんかな・・・と、ちょっとネックなのですが、いずれ飽きる日が来る！
そう信じて様子を見ています。
STEP３のお友だちには誰一人気にする子はいなので、成長とともに「コート掛け」離れできるかな・・・？！



さて、前置きが長くなりましたが。レッスンです！！！

前回からの「海の活動」に引き続き今回も。


この日は、こちらの絵本を使いましたよ。

みんなの知っている生き物が出てきて、とっても集中していたね！
物知りなTくんは、声を出して答えてくれたりとかっこいい一面も見せてくれました～

みんなで、生き物の名前のリズム打ちもしましたよ。



「おさかな釣り」も忘れずにね！

ここでも成長が見られました～
前回は、私が準備するときから触りたくて触りたくて仕方のなかった様子のみんな。

しかし、この日は静まり返ってじっと見てくれていたんです！みんなの成長にビックリ！！


前回よりも上手に釣ることができていましたよ～

この日は、「色」と「数」も勉強しました～

楽しかったね！！！



レッスンでは毎回違う様子を見せてくれる子どもたち。
そのどれもが、お母さんを喜ばせたり驚かせたりする行動ばかりなんですよね。

ひとつも、困らせようとか悲しませようなんて思っていません。

お子さんの行動に一喜一憂してしまうこともありますが、
数か月後数年後には「かわいかったなぁ～」と懐かしむことができますよ。

レッスン中はお子さんのふとした成長を感じて楽しんでくださいね♪




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【園児クラス】 ８月２３日 実力発揮！

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【STEP２】　７月１５日　

【STEP３】　７月１５日

【園児クラス】 ７月２６日


【感想をいただきました】④

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園児クラスの皆様へ

～ピアノ教室のご案内～

友人が主宰するピアノ教室が生徒募集をしています♪♪♪


新築のお宅にレッスン室が完成！
グランドピアノがあるとっても素敵なレッスン室。

＊場所＊　岡崎市真伝町

＊対象＊　年中～

曜日・時間・レッスン内容等は、ピアノ教室の先生にお聞きください。


ご興味のある方は、まずは私までメールもしくはレッスンの際にお声かけくださいね。
その後、ピアノ教室の先生のご連絡先をお知らせしますので、詳しいことは先生へお問い合わせください。

※また、こちらの生徒募集はリトミックレッスンに参加したことがある・現在参加している方のみとなります。


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お盆も過ぎ、オリンピックも終わり、また平凡な毎日が始まりました。←私だけかな(笑)

と言っても我が家は、特にお盆休みがなくカレンダー通り。
今年のお盆は、土日と重なり家族ともゆっくり過ごすことができました～


お盆もオリンピックも関係ありませんが・・・

先月から始まった『かき氷祭り』(笑)

私の中での『祭り』なのですが・・・
今年は、いろいろなところに食べに行ける機会も多く、こんなラインナップ！

パフェも含まれてますが・・・

まだまだ残暑厳しい！私の祭りは続きます～～～




さて、レッスン！
前回から約３週間ぶりのレッスンでした。

みんな、なんとなくこんがり焼けたかな？夏休みを満喫しているようで何より。

中には、「旅行に行った！」なんて思い出話をしてくれるお友だちもいましたよ～



前回に引き続き、３人とも同じ学年のメンバー
３人とも波長が合うのか、終始テンションが高い！！！



３拍子のボールつき。

いち！

にぃ！！

さんっ！！！

ときどきこんな風にキャッチできなかったり・・・

ドンマイ！ドンマイ！

でも、みんな『３拍子』が身体に刻まれてきたね！！






毎回行っている、リズムの活動。

久しぶりだったので、以前の復習で「バス」をリズム打ちしてもらうことに。


「どんなリズム打ちになるんだっけ？」「どうやってやるんだっけ？」と、
特にヒントを与えずに。


「さんはい！」と、いうと、固まる２人・・・・



あれれれれれ～～～～拍子抜け。



と、ここでSくんが素晴らしいお手本になってくれました！
それを見た２人は尊敬のまなざし？！

Sくんありがとう！！！



それから、「きゅうきゅうしゃ」のリズム打ちも。



そして、「バス」「きゅうきゅうしゃ」のリズムステップもしましたよ。

自然と手を繋いでステップをする二人。

しばらく続けていると、３人で手を繋いでステップをする姿もありました。
写真に収めることができなくて残念！


ステップは、一人でするより二人でするほうが難しい！！！
相手のことを思いやって動くことができると、より楽しくなるよっ。



この日は、３人ともそれぞれのがんばりが見えました。

聴音をバンバン当ててくれるKくん。
自然とリズムステップを自然と声を出して活動するHくん。
リズム打ちでみんなのお手本となってくれたSくん。


それぞれ得意分野で活躍してくれましたよ～～～


全部完璧じゃなくていい。
お友だちの力を借りながら一緒に楽しんで学んでくれるといいな♪

そして、自分の力をぐんぐん伸ばしていってね！



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【岡崎・りぶら】 ９月レッスン日程

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～今後のレッスン～*＊参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。＊*　

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～過去のレッスンレポート～　

【STEP２】　７月１日　

【STEP３】　７月１日

【園児クラス】 ７月１２日


【感想をいただきました】④　NEW!!!

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気軽に参加しやすい、一回ごとの申し込みとなります。

好きな時に時々参加、お稽古事として生活の一部として継続して参加。

それぞれの生活リズムに合わせて参加することができます。

ただ、継続して参加されることでどんどん成果や成長が見られます！！！

普段の生活では見ることのできなかったお子さんの様子、

お友だちとの関わりで見ることができるお子さんの様子。

参加すればするほど、発見や驚きがいっぱいです。

初めて参加を希望される方は、ぜひ続けて２回参加することをお勧めしますよ。

＊STEP 2＊※現在、新規の受付は行っておりません。

■対象　　　平成26年4月2日～平成27年4月1日生まれ

■日にち　 9月9日（金）満席　・　30日(金)残1

■時間　　   9：45～10：25　（各回定員6組）　

■参加費　 １回1,000円（初回の方に限り、500円で受けられます。）

＊STEP 3＊※現在、新規の受付は行っておりません。

■対象　　　平成25年4月2日～平成26年4月1日生まれ

■日にち　 9月9日（金）残2　・　30日(金)満席(キャンセル待ち１)(キャンセル待ち可能です)

■時間　　　10：45～11：25　（各回定員6組）　

■参加費　 １回1,000円（初回の方に限り、500円で受けられます。）

＊園児クラス＊　※母子分離制 　※現在、新規の受付は行っておりません。

■対象　　　平成28年度　年少・年中・年長のお子様

■日にち　 9月13日（火）満席　・　27日(火)満席

■時間　　　15：45～16：30　（各回定員4～6組）

　　　　　　　　

■参加費　 １回1,500円（初回の方に限り、500円で受けられます。）



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□持ち物：室内シューズ(お子様には裸足を推奨しています)

□場所　　岡崎市図書館交流プラザ「りぶら」　　りぶら会場内のご説明

□お問い合わせ：　　　 smilemi.83☆gmail.com　(☆を＠に変えてください)

　

≪必ずお読みください≫

↓↓↓

【参加されるみなさまへお願い】


お問い合わせの際は必ず「件名・希望会場・希望クラス・お名前（・ご紹介者のいる場合は紹介者の氏名）」の記載をお願いします。

２～３日中に返信いたします。
尚、お名前のないメールに関しては返信しない場合もあります。
お問い合わせの際は必ずお名前をご明記ください。


こちらから【お申し込み事項】を返信しますので、ご明記の上、返信をお願いいたします。
【受付完了】メールをもって参加確定となります。
(【受付完了】メールがない場合は参加が確定しておりませんのでご注意ください。)


３日以上経っても返信がない場合は、恐れ入りますが再度お問い合わせください。

尚、こちらから返信したメールが機種によってははじかれて届かない場合や、
アドレスによっては迷惑メールフォルダに入ってしまうこともまれにあります。

お問い合わせの際は、受信許可設定の確認、返信のない場合は再度別の
アドレスにてご連絡をお願い致します。

初めてのお申込みされる方は、レッスン日の５日前までに【受付完了】をしているようお願い致します。
これまで参加履歴のある方は３日前までにお願い致します。
尚、定員に達した場合は告知なしに締め切らせていただくことがあります。

会場へのお問い合わせや参加申し込みはご遠慮いただいております。

レッスン内容や教室に関するすべてのお問い合わせは、上記のアドレスまで

お願い致します。

お問い合わせお待ちしております。


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【STEP 3】 ８月５日 拍子・リズム・数・色 目白押し！

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【STEP２】　７月１日　

【STEP３】　７月１日

【園児クラス】 ７月１２日


【2015年度アンケートを実施しました】

【感想をいただきました】④　NEW!!!

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体調不良で欠席のお友だちもいたので、３組でのレッスンでした。
いつもより、少し寂しい人数でしたが、落ち着いてゆっくり進めましたよ。


レッスン前、「Aちゃん来るかな～」と、Yちゃんのつぶやきが聞こえてきました。
ここ数か月は固定されたメンバーということもありお友だちの名前を覚えてくれているんだなぁと
しみじみ。
次回は一緒になれるかな。





この日は、『海へ行こう！』がテーマ。


お決まりの質問。「海までどうやって行く？？」


少し沈黙の後に、Yちゃんが『しんかんせん！！！』と。
随分遠くの海まで行くんだねぇ。よし！みんなで新幹線に変身して出発だ～～～



そして、ボートにも乗りました。

『１・２・１・２』と声を出して２拍子を感じながら漕ぎました。
途中で早くなったりゆっくりになったりもして楽しみましたよ。

他の子は自然とお母さんのおひざに座って漕いでいる中、Mちゃんは一人でやる！と、
がんばっていました～

海に到着。

『うみ』の歌に合わせて３拍子でスイング～

そして・・・

『あちっ　あちっ　あっちちち』　と、私の下手な演技(笑)

みんなの表情が『・・・？？？』
初めは不思議そうな顔で見ていたけど、少しずつ表情が変わってきました。←ほっ

砂浜を「あっちちち」と言いながら歩こう。
みんなの動きがあまりに上手でびっくり～～！！！←私の演技のおかげ?!


この後、スカーフの水着に着替えて、お水をかけあっこしたり、泳いだり。

とっても楽しそうに活動していたのに、写真が撮れなくて残念～




さらに、海に潜って海のいきものをリズム打ち。

イルカ・さかな・アザラシ・カニ・ヒトデ　などいろいろ発表してくれました！
みんなよく知ってるねぇ。



最後に、『うみ』の歌で大きいスカーフをゆらゆら～

捕まえたさかなの色も言えたね！！


次回も、海の活動。お楽しみに！



レッスン後、Yちゃんが『せんせい～今からサークルケイいくー』とお話してくれました。
Yちゃんが個人的にお話してくれるのは初めて！！！

恥ずかしがり屋のYちゃんがお話してくれて、うれしかったよ～




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【STEP 2】 ８月５日 先生と距離が近くなる活動。

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【STEP２】　７月１日　

【STEP３】　７月１日

【園児クラス】 ７月１２日


【感想をいただきました】④　NEW!!!

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今月から新しい歌を追加。

『まげてまげて』(正式名はワカリマセン・・・)

♪まげてまげて　トントントン～　一番は屈伸運動

♪あげてあげて　トントントン～　二番は片足バランス

♪ジャンプジャンプ　トントントン～　三番はジャンプ


こんな感じに身体を動かして楽しむお歌。
これからレギュラー活動にしていきますよ～　みんな楽しんでくれるといいな。



前半のレギュラー活動は全部で８項目。
さすがに、お母さんたちもバテ気味？！

そんな私は、もう汗が止まりません！！！！
歌って、踊ってってかなりの体力消耗・・・体力つけないとっ。




『おへんじ』の活動でほっと一息。座ってゆっくりしましょ。

とここで、毎度おなじみ?!Rくんの登場です。
Rくん、おへんじのときに使うたいこが大好きすぎて、急に私との距離が近くなります(笑)


そんなRくん、一番におへんじをすると、次に他のお友だち６人分待つことになるのですが・・・

この日は、私のおひざにチョコン。


私にくっついていれば一番たいこと近くにいられる！！！って分かったんでしょうね。
Rくんの賢さに脱帽。
すると、気持ちがおさまったのか私のひざの上に座って、お友だちがおへんじする様子をじっと見ているではありませんか！

私はRくんがおひざに座ってくれてうれしかったなぁ～
最近、Rくんとの距離が縮まった気がしている私なのです。




今月のテーマは『海へ行こう！』

ボートに乗っておでかけをしたあとは、海の生き物に変身！

イラストを見せると、みんな興味津々。
小さい魚、大きい魚、カニ　に変身しましたよ。

そして、「おさかな釣り」も体験。

このおさかな釣り、昨年度もしましたが、少しリニューアル。
これは私の自己満足・・・(汗)

昨年度は、釣り糸をタコ糸にしていたのですが、まだ腕のコントロールがうまくいかない
STEP２のお友だちはイライラ(怒)

それを、今年はタコ糸ではなく「モール」に！！！
紐先がゆらゆらしないので、みんなたくさん釣っていました～

みんな自由にキャッチ＆リリースをして何度も楽しんでいました。

また、次回もやろうね！




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【園児クラス】 ８月２日 お友だちの様子も感じて。

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【STEP２】　７月１日　

【STEP３】　７月１日

【園児クラス】 ７月１２日


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園児クラスの皆様へ

～ピアノ教室のご案内～

友人が主宰するピアノ教室が生徒募集をしています♪♪♪


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その後、ピアノ教室の先生のご連絡先をお知らせしますので、詳しいことは先生へお問い合わせください。

※また、こちらの生徒募集はリトミックレッスンに参加したことがある・現在参加している方のみとなります。


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２週続けてのレッスン。

そのおかげか、前回参加したお友だちは記憶もよく残っていて、
序盤からテンション高めで楽しんでいましたよ。



●聴音「ドレミ、当てられるかな？？」

クイズ形式での聴音。「ドレミ」を当てよう！


私が、ドレミと弾いたりドミミやドミレなど変化球を与えるも、ほぼパーフェクト！！！


そして、この日初めて一緒になったKくんとHくん。
気が合ったのか、正解すると「イェ～～～イ！！！！」と、ノリもいい(笑)

こんな風に仲間と楽しんでくれる姿はうれしいね。





●即時反応

ターアン

前回は、「ティ」と「ター」をやったので、この日は「ターアン」を。



二人で力を合わせて、ステップをします。

お友だちとするときに大切なのは、お友だちと合わせること！

同時に協調性も学びます。


テンションが上がってくると、グイグイ前を進むKくん。
それについて行こうと必死なHくん。


ここで私が一言助言をすると、KくんもHくんに気を配りながら、
HくんもKくんに合わせようと二人とも工夫して頑張ってくれましたよ。

息もぴったり！！！

この後、「ター」や「ティ」も交えながら即時反応を楽しみました～




どのクラスもそうですが、繰り返しの活動、そこから少しずつ応用を加えた活動を
行っています。

特に園児クラスでは、ステップを明確に！正確に！！を目標にしているので、
他のクラスよりも繰り返しの頻度が高いです。

でも、それだけ密に活動しているとできたときの感動もより感じられるんですよね。



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