Smile*mi: 2月 2016

2016年2月28日日曜日

【STEP 3】　２月２６日　まだまだ新しい活動にもチャレンジ！

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の　みうらえみ　です。

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～今後のレッスン～*＊参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。＊*　

【金城】　３月レッスン日程

【岡崎】　３月レッスン日程

～過去のレッスンレポート～　

【STEP1】１月２２日

【STEP２】　１月２９日

【STEP３】　１月２９日２月２日

金城【幼稚園児クラス】　１２月２２日

岡崎【幼稚園児クラス】　１月２２日

【ピアノ教室について】

【お母様方から感想をいただきました　②】

☆祝☆２周年～私の強み～NEW!!!

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ボールを使って、ポトーンキャッチ。
１・２・１・２・・・と、声を出しながらボールをつきました。

お友だちのを見ることも大切なので、この日は順番に一人ずつやってみましたよ。
みんなに注目されてもしっかりできたね！

そして、新しく「１・２・３」もやってみましたよ。

「１」ボールを落とす。
「２」キャッチする。
「３」頭に付ける。

「１・２」の時よりもあわただしさがなくなるかな？またやってみようね～

STEP３でも「ホワイトボードdeひなかざり」をしました。

「ひなまつり」の歌を流しながら、飾っていきます。
すると、みんなが歌いながら見てくれていました～うれしいな！

しかし、２番、３番・・・・となると、段々声もなくなり(笑)

一番歌いやすいのは１番ですよね！←私はやっと４番まで歌えるようになりました(笑)

「ひなまつり」の歌に合わせて、「１・２・３・４」と数えながらお母さんと手合せ。
なかなか歌に合わせるのは難しかったけど、リズムを感じてもらえたかな。

いつも笑顔が素敵なHくん親子♪

この後、「おひなさま」と「おだいりさま」に変身！(スカーフでですけどね。)

「「おひなさま」「おだいりさま」は着物を着ているから、静かに歩くよ～」と、
言うとみんなしずか～に歩いてくれます！

「つま先で歩こう！」「かかとで歩こう！」と、変化も加えてみました。

次に、スティックを持ってリズム打ち。

高い音が聴こえてきたら頭の上でリズム打ち。
低い音が聞こえたら、床でリズム打ち。

静かに歩いたり、スティックでリズム打ちをしたり、よぉく音楽を聴いて動けたよ！

よく動いた後は、着物のお洗濯。こちらのおせんたくの活動は、前回も行いました～

洗濯機を回してぐるぐる。速くなったり、反対周りになったり、止まったり。

しっかり洗えたら、乾かそう～
「そよ風」に揺られたり、「激しい風」で洗濯物が飛ばされそうになったり。

Hくんも、Tちゃんも、自分だけで風を聞き分けて動けたね。

最後は、きれいに畳んでお片付け。

STEP３のお母様。
入園準備になんだかそわそわのご様子。

バッグや袋を作ったりと、お母様たちは縫い物に奮闘中でしょうか。

私が子ども時代には、「お母さんお手製」というものが普通だったかな。
私の母は、小物から洋服まですべて手作りをしてくれていました。

しかし今の時代は、ワーキングママも多くそういうことをやってあげられないお母さんもいますよね。
量販店やネットではかわいいキャラクターのものがたくさん売っていてこれでも十分！

でも、やっぱり「お母さんが作ってくれた！」ということは、私がこの年になっても覚えているものです。その時は当たり前のこと！なんて思っていたけど、今となればありがたいな～と思います。

お子さんの好みに合わせて、かわいいワッペンやレースを付けてあげたり、
好きなキャラクターの生地を使ってあげたり。
そんな、お子さんの好みに合わせて作ってあげられるのはお母さんだけ。

今、入園準備に追われているお母様！お子さんのためにがんばってくださいーーーー！！！

と、エールを送っている私は、お裁縫苦手です～～～　頑張っているお母さんたちを尊敬します！

私の友人でもあり、お裁縫の師匠です！お裁縫のヒントがあるかも？！
よかったらのぞいてみてください～　⇒★

※画像は保護者の同意の下掲載しています。
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2016年2月27日土曜日

【STEP 2】２月２６日母から子へ受け継がれるもの

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の　みうらえみ　です。

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【金城】　３月レッスン日程

【岡崎】　３月レッスン日程

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【STEP1】１月２２日

【STEP２】　１月２９日

【STEP３】　１月２９日２月２日

金城【幼稚園児クラス】　１２月２２日

岡崎【幼稚園児クラス】　１月２２日

【ピアノ教室について】

【お母様方から感想をいただきました　②】

☆祝☆２周年～私の強み～NEW!!!

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この日は、Mちゃんと初めてのマンツーマンのレッスン。
いつも以上に集中して活動してくれました！

「ひなまつり」も近いということで、ホワイトボードdeひなかざり。

Mちゃんのお家にはなんと！７段飾り。
お母様のものをMちゃんが譲り受けたとか。素敵です！

我が家のひなかざり・・・何年も押し入れにこもっているけど大丈夫かな・・・

昨年も行ったこのホワイトボードのひなかざり。
昨年は、五人囃子やら三人官女の順番は気にしていなかったのですが・・・←去年のみなさんごめんなさい!!!

きちんとした順番を調べました！！！！

７段飾りのベテラン、Mちゃんのお母さんにも「合ってます！」と、合格をいただきホッとしました～

歌に合わせて、順に飾っていきましたよ～

前回も行った「おてつだい」の活動へ。

やはり、２度目ともなると動きもスムーズです！！！

プラスチックのカラーボードに、プラスチックのコップで滑りやすいね・・・
ちょっと油断するとすぐに落ちてしまうコップにMちゃんもイライラ？！(笑)

落っこちても、しっかり足はビートを感じてくれていましたよ。

そーっと歩いたり、さっさと歩いたり、急いで歩いたり。
ちゃんとお耳で聞いて動いていましたよ。

コップだけでなく、この日はプレゼントも運びました。

お母さんへ。

そして、私へも上手に届けてくれましたよ。

Mちゃん、どの活動も積極的でした！

ときどき、壁際に置いてあるお母さんの荷物の場所へちょこんと座りにいくMちゃん。

そして、また活動をする姿。

またまた、壁際に・・・

こんなことを繰り返しながら、自分で上手にクールダウンをしていたのかな。

自分なりに「この活動はすき！」「この活動は・・・」ということも、
判断できる月齢になってきていますね。

お母様も、全部やらせようとせずお子さんの様子をみて「活動する！」
「(お友だちや先生の様子を)見る！」を使い分けてあげてもいいかもしれませんね。

他の子が活動しているのに、うちの子だけ座り込んで何もしていなくてもいいのかしら？
と、思われるかもしれませんが、「見る」こともとっても大切な時間なのです。
ぜひぜひ、遠慮なく！！！

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2016年2月20日土曜日

【園児クラス】２月１９日パンパンパン！パンは無限です！

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の　みうらえみ　です。

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パンを食べるよりも、作るときの方が幸せ～～～リフレッシュの時間でもあるのです。
しかし、寒くなってから酵母の育ちが悪く、年明けからパンが作れていません・・・

作れていないことに若干のストレス？！(笑)
そんなパン好きな私にうってつけの活動をしました～～～～

あ～おいしいパン食べたいなぁ～～～

♪ラララパン屋さん

ラララパン屋さんのお店の中には　パンだらけ　パンパン
あんぱんジャムパンクリームパン　コッペパン食パン焼きそばパン・・・

突然、この歌を歌い始めました！

みんな大好きな「パン」を使って活動。まずは、「ラララパン屋さん」の歌でウォーミングアップ！

「「パン」と出てきたら手を叩いてね」とだけ伝え、歌い始めると、
みんな忙しそうに手を叩く姿！必死です！！！

この歌、ちょっとスリルがあって楽しい。

何度か歌ってから、みんなに好きなパンを聞きました。

Hくんは、ソーセージパン
Sくんは、フランスパン　←大人～
Mちゃんは・・・ごはん派だそうですよ。本当は好きなパン、あったのかな～また教えてね。

みんなの好きなパンに入れ替えて再度歌ってみました。
好きなパンを並べてもおもしろいですよ～ぜひ、お家でも応用してみてね。

パン好きは私も。そんなパン好きにはたまらないかわいい絵本をみつけました。
絵のタッチもやさしくて好きです！

「あんぱん　どうぞ」　

こんなフレーズでたくさんの種類のパンがでてきました。

ただ読んで聞かせるだけじゃないのが、リトミック！

パンの名前をリズム打ちしました～

すると、年長Sくんからの提案が！
「どうぞ」は手をこうするといいんじゃない？

と、手をくるっと返して「どうぞ」のポーズを決めてくれました。

そういう発想、うれしなぁ。
「どうぞ」はSくんが決めてくれたポーズと共にリズム打ちをしました。

最後に、それぞれパンの名前のリズム作りに挑戦！！！

ジャムぱん
食パン　も同じだね！

フランスパン
やきそばパン　も同じだ～

あんぱん

時間がない中でのリズムづくりでしたが、みんな上手に作れたことと
リズム動作もばっちり～～～～！！！

このほかにも、いろいろなパンのリズムステップもしましたよ。

パンの活動。無限です！またやりたいな～

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【STEP 1】２月１６・１９日　普段とは違う子どもの姿が発見できる！

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の　みうらえみ　です。

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この後、『ひげじいさん』の歌で、Sくんは何度も何度も「トントントン」を披露してくれましたよ～
前回は見られなかった姿。うれしいな！

『ぱぴぷぺぽーん』

(岡崎会場)
Rちゃん、器用に後ろ投げ(笑)得意の技かな？！
でも確実に歌を聴いているということが分かったよ～

Aちゃん、何度か繰り返していると「ぱぴぷぺぽーん」のタイミングに合わせて
ボールを投げることができていました～
何度歌っても歌のタイミングに合っていて私もうれしくなり、なかなか次の活動に移せなかったのは事実(笑)
「これでさいごね～」と言って終えると、小さなおてての人差し指を立てて「もう一回」アピール！
そんなかわいい姿に心奪われてしまった私のなのでした♪

『即時反応』

歩く、ゆっくり歩く、かけ足。
この３種類をランダムに登場させました。

(金城会場)
音楽が止まると、振り返って私の顔を見るSくんHちゃん。
そんな姿が見たくて、何度も何度も音楽を止めてします私(笑)なかなか進まないね・・・

(岡崎会場)
こちらの会場でも、音が止まるとケラケラケラ～と笑うAちゃん。
そして、両手を挙げて「WHY？」のポーズがまたかわいいのなんのったら～

『動物即時反応』

※画像処理の関係でリスが大きくなっちゃいました・・・

動物の即時反応もしましたよ。

まだ、うさぎのジャンプをするのは難しいけどお母さんに手伝ってもらって何度も
ぴょんぴょんしました。

お母さんが両手をとってジャンプしてみたり、お母さんがジャンプをしてる姿を見せたりしていると
だんだんマネっこも上手に。
STEP２になると、ジャンプもできるようになりますよ～

ぞうののっしんのっしんも、お母さんの声からだんだん覚えていきますよ。
お母さん、しっかり声を出してあげてくださいね～

(岡崎会場)
Rちゃん、ぞうの音楽になると急に四つん這いになるんです(笑)リアル～～～
いいよいいよ！その創造力！！！

りすのかけあしは・・・みんな大興奮！！！！にっこにこでかけ足してくれますよ～

(岡崎会場)
Aちゃん、私がピアノを弾きながらかけ足で足をジタバタしていると、それを見てまねっこ。
進まないけど、そのまでジタバタ～～～そんなに速くできるんだね！？先生もびっくりだったよ。
そして、Aちゃんは音楽が変わると、イラストに指をさせて「今はりすだね～」とか教えてくれて
いました～

この動物たちの動きは、これからリトミックで音楽を感じて動いていく上でとても
重要な動きになりますよ～

ぜひぜひ、マスターしてくださいね。

はじめにも書きましたが、岡崎会場のAちゃんは教室に来た時からにこにこ～
お母さんから離れて駆け回る姿。
初めての場所、初対面の大人やお友だちがいても、こうしてお母さんから離れて動いてくれる姿は
うれしいですよね。

そんなAちゃん、お母さん曰はく人見知り場所見知りなんだとか？！

びっくりでした。
確かに、教室に入ってきてすぐは、私に手を振ったり(きっとバイバイの意味?)、
「タッチしよっ！」といっても少し距離を置きたい感じだったのですが、そんな様子もものの数分。
レッスン中も、どんどん自分の足で動くし、音楽が聴こえれば自然と体を動かしたり。
そんなAちゃんの姿にお母様もうれしそうでした。

毎日一緒に過ごしているお母さんでも、レッスンでは今までに見たことのない姿を発見できる！
そして、そんな貴重な姿を私も一緒に見られること。あ～なんて贅沢なんでしょう！！！

「人見知りなんです～」とおっしゃるお母様はたくさんいます！実は、それは思い込んでいるだけかもしれません。
そして、お母様が「人見知り人見知り・・・」と言っているうちに子どもがそうなっていく・・・という
ことを以前参加した研修で聞いたこともあります。

まだまだ、家族以外とのふれあいが少ない月齢です。
良く考えたら、はじめての場所や人がすぐに受け入れられないのは納得できますよね。

これから、いろいろな場所に出向いてたくさんの大人や子どもたちとふれあっていくうちに

脱・人見知り

できるようになりますよ～！！！

※画像は保護者の同意の下掲載しています。
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2016年2月19日金曜日

【金城】　３月レッスン日程

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の　みうらえみ　です。

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＊STEP１＊

■対象　　　平成26年4月2日～平成27年4月1日生まれ

■日にち　 3月8日(火)　B　　・　29~~日(火)　B~~　　※完全予約制

■時間　　【Aクラス】10：00～10：40　【Bクラス】13：30～14:10　（各回定員6組）　

■参加費　１回1,000円（初回の方に限り、500円で受けられます。）

※【Aクラス】の開催も可能です。お問い合わせください。

＊STEP2＊

■対象　　　平成25年4月2日～平成26年4月1日生まれ

■日にち　 3月8日(火)　B　　・　29~~日(火)　B~~　※完全予約制

■時間　　　【Aクラス】11：00～10：40　【Bクラス】14：30～15:10　（各回定員6組）　

■参加費　１回1,000円（初回の方に限り、500円で受けられます。）

※【Aクラス】の開催も可能です。お問い合わせください。

＊STEP3＊

■対象　　　平成24年4月2日～平成25年4月1日生まれ

■日にち　 3月8日(火)　　　※完全予約制

■時間　　　15：30～16：10（各回定員6～8組）

■参加費　１回1,000円（初回の方に限り、500円で受けられます。）

※月２回開催が可能です。お問い合わせください。

＊幼稚園クラス＊　※母子分離制(保護者参加、見学可)

■対象　　　平成27年度　年少・年中・年長のお子様

■日にち　 3~~月29日(火)~~　※完全予約制

■時間　　　15：30～16：15（各回定員6組）

■参加費　１回1,500円（初回の方に限り、500円で受けられます。）

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□持ち物　　　　　　　　室内シューズ(お子様には裸足を推奨しています)

□場所　　　　　　　　　金城コミュニティーセンター

　　　　　　　　　　　　【住所】愛知県名古屋市北区平手町２丁目６番地（志賀公園隣）

□お問い合わせ　　　 smilemi.83☆gmail.com　(☆を＠に変えてください)

≪必ずお読みください≫

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【参加されるみなさまへお願い】

お問い合わせの際は必ず「件名・希望会場・お名前（・ご紹介者のいる場合は紹介者の氏名）」の記載をお願いします。

２～３日中に返信いたします。

こちらから【お申し込み事項】を返信しますので、ご明記の上、返信をお願いいたします。
【受付完了】メールをもって参加確定となります。
(【受付完了】メールがない場合は参加が確定しておりませんのでご注意ください。)

３日以上経っても返信がない場合は、恐れ入りますが再度お問い合わせください。

尚、こちらから返信したメールが機種によってははじかれて届かない場合や、
アドレスによっては迷惑メールフォルダに入ってしまうこともまれにあります。

お問い合わせの際は、受信許可設定の確認、返信のない場合は再度別の
アドレスにてご連絡をお願い致します。

お申込みはレッスン日の３日前までに【受付完了】をしているようお願い致します。
尚、定員に達した場合は告知なしに締め切らせていただくことがあります。

会場へのお問い合わせや参加申し込みはご遠慮いただいております。

レッスン内容や教室に関するすべてのお問い合わせは、上記のアドレスまで

お願い致します。

お問い合わせお待ちしております。

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【岡崎】　３月レッスン日程

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の　みうらえみ　です。

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＊STEP１＊

■対象　　　平成26年4月2日～平成27年4月1日生まれ

■日にち　 3月4日（金）A・B満席　・　25日(金)なごみん14：45～　※完全予約制

■時間　　【Aクラス】9：45～10：25　【Bクラス】10：45～11：25　（各回定員6組）　

■参加費　１回1,000円（初回の方に限り、500円で受けられます。）

＊STEP2＊

■対象　　　平成25年4月2日～平成26年4月1日生まれ

■日にち　 3月11日（金）　・　18日（金）　　※完全予約制

■時間　　　9：45～10：25　（各回定員6組）　

■参加費　１回1,000円（初回の方に限り、500円で受けられます。）

＊STEP3＊

■対象　　　平成24年4月2日～平成25年4月1日生まれ

■日にち　 3月11日（金）　・　18日（金）　※完全予約制

■時間　　　10：45～11：25　（各回定員6組）

■参加費　１回1,000円（初回の方に限り、500円で受けられます。）

＊幼稚園クラス＊　※母子分離制 (保護者参加、見学可)

■対象　　　平成27年度　年少・年中・年長のお子様

■日にち　 3月25日（金）なごみん　　※完全予約制

■時間　　　春休み中につき　13：30～　（各回定員6組）

■参加費　１回1,500円（初回の方に限り、500円で受けられます。）

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□持ち物：室内シューズ(お子様には裸足を推奨しています)

□場所　　岡崎市図書館交流プラザ「りぶら」　　りぶら会場内のご説明
25日（金）のみ→岡崎市北部地域交流センター「なごみん」

□お問い合わせ：　　　 smilemi.83☆gmail.com　(☆を＠に変えてください)

≪必ずお読みください≫

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お問い合わせの際は、受信許可設定の確認、返信のない場合は再度別の
アドレスにてご連絡をお願い致します。

会場へのお問い合わせや参加申し込みはご遠慮いただいております。

レッスン内容や教室に関するすべてのお問い合わせは、上記のアドレスまで

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【お母様より】気づいたら自然と続けられたんです！

こんにちは。

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【金城】　２月レッスン日程

【岡崎】　２月レッスン日程

～過去のレッスンレポート～　

【STEP１】　１月８日　１月２２日

【STEP２】　１月２９日

【STEP３】　１月２９日２月２日

金城【幼稚園児クラス】　１２月２２日

岡崎【幼稚園児クラス】　１月２２日

【ピアノ教室について】

【お母様方から感想をいただきました　②】

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先日2月12日のSTEP３のレッスン。

Yくん＆Mちゃん兄妹が最後の参加でした。

そんな二人。
随分長いこと参加してくれていたのは分かっていたのですが、改めて
「いつからだったのかな～」と、記録を振り返ってみると・・・

平成26年4月22日　が、初参加！

なんと！１年９か月！！！２年弱です～～～～

そのとき、Yくんは１歳５か月。そして、妹のMちゃんはまだ２か月だったのです。
Mちゃんは、しばらくの間お母さんの背中でレッスン中はスヤスヤ夢の中・・・Zzz

そんな、Yくんはもう３歳。Mちゃんも２歳。大きくなったな～
兄妹の様子をこんなにも長い間、見させてもらっていたことに感謝です。

二人の様子を長い間見させてもらうことで私自身も学ぶことがありました。
二人のこれまでの様子についてお母様に許可をいただき、書かせていただくことに。

Yくんは、極度の恥ずかしがり屋。←レッスンではそんな姿でした。普段は違うのかな？
みんなでやろう！ということや、お友だちとふれあう活動は積極的ではなく、
いつもお母さんに抱っこをせがむ姿。

お母様は、前にYくん後ろにMちゃんと、大変だったと思います・・・

そのうちに、Mちゃんも一人で歩けるようになり一人前として参加。
Mちゃんは、今までレッスンの様子をじっくり見てきたおかげなのか、音楽への反応はとても
よく、ボールのおへんじもあっという間にできるようになっていて、他のお母さんも
驚くような成長なのでした。

しかし、Mちゃんも抱っこをせがむことも・・・

そんな二人がお母さんに助けを求めるかのように抱っこをせがむ光景はどうしたものかな・・・
なんでだろう？？と、しばらく理由が分からずに過ごしてきたのですが、

「みんなが一斉に歩いたり、走ったりすることが怖いのでは？？」と、思ったのです。
(指導者ながらに気づくのが遅すぎました(汗))

それを、お母様に伝えると、とても納得してくれ、スッとのどのつっかえが取れたとおっしゃっていました。

それから二人へは、「見てるだけでもいいよ～」と、声をかけるように。
お母様も二人の様子を判断して活動に入ったり、見学したり対応をしてくださいました。

そのときの二人はじーっとみんなの活動を見ているだけなのですが、そんな見ているだけ
だった活動をおうちでアウトプットできていることを聞き、二人が学んでいることが分かったのです。

時々、お母様からもおうちでの様子を聞かせていただくと、
「自然とドレミの歌を歌っています」
「ボールのお返事も大きな声でおへんじしています！私(母)のことも呼んでくれます(笑)」
「レッスンで一緒に参加したお友だちの名前が家庭で自然と出てきます」とのこと。

実は、上記の様子、レッスンではほとんど見たことがないのです・・・
でも、おうちでこんなにレッスンのことを思い出してくれていることにとってもうれしくなり、安心しました。

同じ空間にいるだけでも子どもたちは何かを感じ、吸収している。

Yくんは、みんながわーっと動く活動は苦手でしたが、
リズムやカード、クラフトはとても大好きなようでお母さんから離れみんなと並んで座り、張り切って声を出してくれていました。

こんな風に、自分のペースで活動に参加してくれたらいいんです。
苦手なもの嫌いなものを無理にさせれば、もっと嫌いになります。
見ているだけでも学習できます。そうしているうちに、「やってみたいな」と思えるかもしれません。

先日お母様に、「長い間参加してくださってありがとうございます」と、お伝えしたところ。
こんなお返事が返ってきました。

続けよう！と思って続けたわけでもなく、気がついたら続いてたという感じなのですが…。
親の私が楽しかったから子どもたちがずーっと付き合ってくれました(笑)
結果、子どもたちのいろんな姿を見ることができちゃった♪と。
一緒に体験できることは限られてると思うので、それをこんな小さな時にできる機会があって嬉しかったです。

お母様が楽しいと感じていることは子どもたちも楽しい。
反対に、子どもたちが楽しいそうな様子だとお母様も楽しいしうれしいですよね。

YくんMちゃんのお母様も、無理強いさせることなく二人の意思を尊重してきたからこその、
二人の成長だったのかな。
『長い目で・・・』とか『見守ってあげてください』など、よく言葉にすることはありますが、
現実はなかなか難しいもの。
ですが、実際にこうして成長しお母さんに喜びと笑顔をくれるんですよね。

何かを長く続けることは大変なこと。
現在参加されている方も、これから参加を考えておられる方も、YくんやMちゃんのように
うれしい瞬間を見せてくれますよ。

＊おまけ＊

こんなことも教えてくださいました！

先日、園の説明会へ行った帰りに「先生に遊んでもらえてよかったねー。』と
娘に声をかけたら「あたし、えみせんせいがいー！』と言ってました。

泣いてもいいですかっ！(笑)
Mちゃんに私という存在が焼き付いていてうれしい！！！！
その言葉だけでまたがんばれます～～～

お母様からの達筆なお手紙と・・・

二人からのかわいいイラスト♪

大切にします！！！

講師の仕事というのは、こういう突然のご褒美が最高の栄養♪
お母様、YくんMちゃんありがとう。

また、いつでも遊びにきてねっ。

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2016年2月16日火曜日

【STEP 3】２月１２日　おてつだいはお手の物！

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の　みうらえみ　です。

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せんたくきに「くつした」や「パンツ」を『ポンッ』と入れたり、
「せんざい」を『さらさらさら～』と入れたり、
「みず」を『ザバザバザバザバ～～～』と、入れるところはみんなにも
動作をしてもらいました。

さぁ、せんたくきを回すよ～～～

『ぐるぐるぐるぐるぐるぐるぐるぐるぐる』みんな一生懸命にぐるぐる。

さぁ、実際におせんたくしよう！

まずは、お母さんと両手を繋いでぐるぐる回るよ～

もっと大きい洗濯機にしよう！みんなで手を繋いでぐるぐる。

反対周りになったり、速くなったり遅くなったり、止まったり。
いろいろな変化を聴き取れたかな。

Kくん弟のTくん。みんなの輪に入って楽しそうなので、一緒に洗っちゃお～(笑)

お洗濯が終わったら、干して乾かすよ。

お母さんの腕にかけて、「そよ風」にゆらゆら～
時々、「激しい風」で洗濯物が飛んで行かないようにね～

こんな風に↑お母さんと、手を繋いでゆらゆらしてくれた子と、
一人でしていた子もいました。
一人でしていた子も、ちゃんと「そよ風」「激しい風」をききわけていたので感心感心。

「乾いたかな？？」

最後は、たたんでお片付けができました。

この日、最後の参加となったYくん＆Mちゃん兄妹。

なんと！素敵なプレゼントをもらいました♪うれしい～～～

この記事は、改めて・・・

Yくん、Mちゃん、これからもっともっと楽しいことを経験して
大きくなってね！

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