2015年7月24日金曜日

【STEP2】 7月17・21日 やる気スイッチはどこにある??

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ です。



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【ピアノ教室について】NEW !!!


~今後のレッスン~**参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。** 

【金城】 7月レッスン日程

【岡崎】 7月レッスン日程



~過去のレッスンレポート~ 

【STEP2】 6月26日

【STEP3】 6月23・26日

金城【幼稚園児クラス】 6月16日

岡崎【幼稚園児クラス】 6月2日


【お母様方から感想をいただきました】

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まだまだお母さんにべったりのSTEP2のお友だち。

もちろん、一人でどんどん活動できるお友だちもいるけど、ごく少数。
ほとんどの子は、お母さんと手をつないで動いたり、最近は少し減ってきましたが
抱っこで活動する子もいます。


岡崎会場ではこの日初めて、「おともだちとこんにちは」をしてみました~
これまでは「おかあさんとこんにちは」でしたが、今日はお友だちと!


お友だちと向かい合うところからみんなものすごい拒絶反応です!!!


お友だちの顔を見ることもできず、お母さんにべったりな子。
お母さんに操られながら歌に合わせて動いていたけど、お友だちと手が触れると
ビクッ!と反応する子。

堂々とごあいさつができたお友だちもいましたよ~


これから少しずつ他のお友だちとのふれあい活動も増やしていきますよ。
お楽しみに!





「ぐるぐるしよう」NEW!!!

体のいろいろなところを手でぐるぐる。

岡崎会場のYちゃんも一緒にまねをしてぐるぐる。

金城会場のYくんは、ミッキーがプリントされたTシャツを着ていたので、
「ミッキーさんよしよししてあげてね~」というと、ミッキーをやさしくなでなで。

このあと、「いとまき」の編曲でいろんなところをぐるぐる楽しみました。





「おおきなたいこ」NEW!!!

今月から季節の歌が新しくなりました。

CDの音源に合わせて、大きなたいこを作ったり、小さいたいこを作ったり。
だんだんスピードアップしていくので結構ハードですが・・・

子どもたちは楽しそうに踊ってくれてる~~~


岡崎会場のお友だちは、みんな「ドーンドーン」のところで大きな手拍子を
してくれていましたよ。

金城会場Yくんは小さいたいこがお気に入りなのか、Yくんの小さな人差し指を合わせて
トントントンする仕草がとってもかわいかったなぁ。





「やさいのうた」、絵カード「くだもの」NEW!!!


「やさいのうた」では、トマト・キャベツ・きゅうり・だいこんの手あそび歌。

岡崎会場のAちゃんはカードの活動が大好き!この時は会場いっぱいに響き渡る
大きな声で答えてくれています。この日も、「トマト!」と答えてくれました。

金城会場のくんも、カードの活動になると私との距離がグッと近くなります!
カードが変わるたびに何やらいろいろお話してくれています。
あ~Yくんがなんて言っているのかわかるようになりたい・・・





金城会場のYくん
前回はくぐることのできなかったトンネルもこの日は何度も何度もトライ!

お母さんもそんなYくんの姿に驚いていましたよ~
段々、順応性も出てきていろんなことにチャレンジできるようになってきたね。


この笑顔♪


たまりません。





そして、お母さんとボール転がしの活動をしてみました。
Yくんとこの活動は数回やっていますが、これまでは私と向かい合って。

初めのころは数回やりとりをした後、Yくんがボールを持って逃走(笑)
それでも、続けてみるものですね。


この日は「やる気スイッチ」が反応★


お母さんとしっかり向かい合って何度もコロコロすることができました!



どんな活動でも1・2回続けてもあまり興味を示さないと「好きじゃないのかな?」と思っちゃいますよね。
でもあきらめずに続けていくとびっくりするような変化を見せてくれるんです。


個人差はありますが、私もめげずにみんなの反応を見ながら継続している活動がいくつか
あります。
はじめのうちは私のワンマンショーですか?!と、思わせるほど、
子どもたちのシーーンとした雰囲気(笑)そんな状態に笑ってしまうのですが・・・


回数を追っていくごとに、ちらほら反応を見せてくれるお友だちがいると一気に盛り上がります!
楽しそうにしているお友だちを見て「やってみよう!」と思う子もいます。

この瞬間がたまらない!!!!

一度やっただけで、「好き嫌い」を判断せず、なんでも根気よく!
もちろん、「あ~全然だめかも」という場合もあるのでそういうときは潔く変更することも少なくありません。
その時の、反応や空気感で臨機応変に。




※画像は保護者の同意の下掲載しています。
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2015年7月21日火曜日

【幼稚園児クラス】 7月10日 声を出して取り組む姿

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【出張リトミック】 子育てサークルプチプチ


【アンケートを実施しました】

【お母様方から感想をいただきました】

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岡崎会場で2回目の幼稚園児クラス。

この日は、初めて参加してくれたお友だちも含め3組でにぎやかな時間となりました~


前回は1か月ほど前だったので、みんなどのくらい覚えているかな・・・?
少しドキドキしながら、始まったのでした。



「ドレミのうた」でのハンドサイン。

Mちゃん、ハンドサインがばっちり!!!
そんな姿をみてお母様も驚いていました。

そういえば、前回も大きな声で歌ってくれていたMちゃん。
それがよかったのかな~

見て覚えるだけより、声と合わせて体で覚えることが大事なんだ!と、
Mちゃんを見て改めて再確認できたような気がします。


もちろん、Hくんも初めて参加したRくんも一生懸命でしたよ。




2拍子かたたき→2拍子でボール突き。


ボール突き。

みんなボールと向き合うのに必死です(笑)
ボールを追いかけるのに必死です(笑)

そんな姿をみて・・・
早くスムーズにできるようになるといいなぁ~と思う反面、
あきらめずに何度もトライする姿に見とれてしまいました。

本当にあきらめずに続けてる!


みんなスバラシイよ!!!!
絶対にできるようになるからね~~~~






リズムカードの活動では、リズム当てクイズにまで発展し
みんなお耳を研ぎ澄ましてましたよ。


それぞれのリズムのお部屋をフープで作り、音楽が変わったら
そのリズムのフープに移動。

若干、流され気味な雰囲気もあったけど・・・・


これからどんどん自身がついてくるはず!!!







幼稚園児クラス、本当によく声がでています。

どうしても、動きに集中すると無心になってしまいがちだけど、
「声はどうしたかな~?」と問いかければ、しっかり声だし!!!


体育会系リトミックです(笑)


でも、そのおかげか動作も明確に、逆に動作がついてこなくてもリズム感は
養われていますよー




上手くできないとあきらめてしまう子、できなくてもめげずに続ける子。

どちらのタイプも「声を出す!」ことで確実に近づいているからねっ。

(前回のこちらのクラスのレッスンレポを見直してみると、同じようなことを書いていました(笑))



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2015年7月17日金曜日

【STEP2】 7月10日 マンツーマンでもへっちゃら!

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【アンケートを実施しました】

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午後クラスがはじめてとなったこの日。

いつも参加してくれているNちゃんとマンツーマンレッスンとなりました~


とはいっても、Nちゃんに会うのは1か月以上ぶりでした!
出席カードの日付を見てびっくり!!!




はじまりのうたでは、ぴょんぴょんとジャンプ。

Nちゃん、ジャンプが大好き!

私もピアノを弾きながらジャンプ。
ですが、さすがに思いきりできないので左右の足をジタバタ・・・

そんな私の足元を見たNちゃんも私と同じようにジタバタしてました(笑)




こんにちはのうたは、お母さんのお顔をみてきちんとお辞儀ができたね!

ガラケーを思わせるほどの折りたたみ具合(笑)やわらかい~




今月より季節の歌が「おおきなたいこ」になりました。

Nちゃんもお母さんも初めて歌います。


初めはひとりでたいこを使って、ドーンドンやトントントンの強弱を楽しみました。

だんだん慣れたころにお母さんと手をつないで大きなたいこになったり、小さなたいこに
なったり。


最後に、CDの音源に合わせて楽しみました~

しかし、これがハード・・・・
何度も繰り返すうちにテンポが速くなっていきます。

私も、お母さんも息が上がってしまって大笑い!


まだレッスンも序盤でしたが、もうやりきった感がすごかった。





ボールを使ってのおへんじから、向かい合ってボールを転がす活動に発展して
みました!


コロコロ~パクッ

と、何度もするうちに「パクッ」の声にケラケラケラ~ Nちゃんのツボにはまったよう。

ボールの活動はまだSTEP2では取り入れていませんが、そろそろ取り入れようかなと
検討中です!みなさんお楽しみに。





最後に「どうぶつでんしゃ」に乗ってしゅっぱ~~~つ!!!

Nちゃんは、どうぶつの模倣がとっても上手。


特に、「ぞう」ののっしんのっしんとした動きは見事ですよ。


トンネルくぐりもへっちゃら~






マンツーマンレッスンは少しさみしいと感じてしまいますが、
私もお子さんの反応がよく見えてとても内容の濃い時間となっています。

そして、マンツーマンを受けた後日のレッスンでは自然とお子さんと距離が近く
なっているんですよね。
そんなNちゃんも、この後のレッスンで私の近くまできて何やらおしゃべりをしてくれるように
なりました。

毎回、なんだかんだ臨機応変にいくレッスンでも、
やはり人数がいるとそれも難しい場合もありますが、
マンツーマンだったら反応をみてあれこれ変化させることも可能。

「これがダメなら、次はこれ」と、私も引き出しをフル活用!!!!
なんだか試されているような?!(笑)



そんな私も刺激たっぷりなマンツーマンレッスン。
毎回いろんな発見があって楽しい♪



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