2016年6月30日木曜日

【お母さまから感想をいただきました】④

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ です。


============================================================

~今後のレッスン~**参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。** 

【岡崎】 7月レッスン日程


~過去のレッスンレポート~ 

【STEP2】 5月27日 

【STEP3】 5月27日

【園児クラス】 5月31日


【2015年度アンケートを実施しました】

【感想をいただきました】③

============================================================


参加されたお母さまより、レッスンの感想をたびたびいただいております。
私の知らない姿や、レッスン前後の様子などを聞かせていただき、とてもうれしい限り。


今回で第3弾!
以前の記事はコチラ⇒【お母様方から感想をいただきました】③


どのお母さまも、お子さんのレッスンの様子をよくみていらっしゃるし、
日常生活でもリトミックで習ったことが活かされている!と感じていただけているようです。


今参加していただいている方、これから参加を考えている方に
何かの参考になれば幸いです。




*【STEP2】M様 Mちゃん

本当に音楽がとても好きな様子で、リズムをとったり、
体を揺らしたり、楽しんでる様子を見るのがこちらも嬉しいです。
レッスン後、クラフトの鯉のぼりを飾っていたら、鯉のぼりを指さし、取ってとアピールするので
渡すと、丸いシールを一枚ずつはがし、また貼るという作業をしていました。ペタペタ貼るのが
楽しかったようです。
また、今日は両手をグーにして手のひらをみせるように開き「ぱっ」と掛け声。
どうやら、「おはながわらった」をレッスンを覚えていたようで、スカーフを持ってきて歌ってあげたら、歌 に合わせてやっていました。
まだ覚えてないだろう、、、なんて思っていましたが、しっかりと覚えていたんですね!
これからもどんどん色んなことを音を通じて楽しみながら吸収してくれると良いなと思います。
まだリトミックに行くということ自体は理解していませんが、当日はとても楽しんでいる様子なので
これからも続けていきたいなと思っています。

《講師より》
レッスンが始まると満面の笑みのMちゃん。その表情を見るだけで私も幸せな気持ちになります。
子どもは大人が思っているよりもよく見てよく聴いているんですよね~
その記憶力には驚かされることばかりです。お母さまもお家でリトミックを取り入れて遊んであげたりとても素敵ですね。ぜひ続けてくださいね。





*【STEP2】O様 Rちゃん

レッスンを受けている最中の娘は以前とは少し変わったなぁと思う場面も多々あります。
レッスンに初めて参加する時は、とにかく全くレッスンに参加出来ず走り回って終わるかも…と本当に心配でした。
今は、クラフト以外は先生のやっている事にある程度反応してやれる様になったり、ヤー!やオー!の掛け声を教育TVで覚えたので、レッスン中に出てくると思い出してやれる様になったりと成長も見られます。先生が自由にやらせて下さるおかげだと思います。
リトミックは続ける事で成長を実感するとよく色々な本で目にしますし、先生もおっしゃっていましたが私もそう実感しています。

《講師より》
Rちゃん、初めて参加した時から元気いっぱいでレッスン時間目一杯身体を動かしています。
本当に動くことが大好きなようです。そんなRちゃんも継続して参加しているうちに、音楽に合わせることの楽しさが分かってきたよう。レッスンでは子どもたちが動きたいように、やりたいように・・・が最優先。大人が無理やり動かしても逆効果ですからね~回数と時が経てば反応も変わってくるはず。そんな日を楽しみに気長に成長を見守りたいですね。





*【STEP2】S様 Hちゃん

初めて参加した日は、教室に入った時は固まっていて大丈夫か心配でした。
しかし、音楽がはじまると自然と笑顔になり声を出しながら楽しんでしました!
2回目の参加した時は、自ら動きだし楽しそうに体を動かしていました!
もともと、家でも音楽が流れたら体を揺らしたり頭でリズムをとったりしてたのですが、今まで以上に音楽をよく聞いているように感じます♪
クラフトで鯉のぼりをやり、家でも振り回してパパに見せて遊んでいました!
これからも、継続してリトミック参加したいと思います!

《講師より》
今年度より参加してくれているHちゃん。初めてとは思えないほど、音への反応がいい!
レッスンが始まるとニコニコして楽しそうにしていましたね。
初めから自分の足で歩いてレッスンに参加していました。ますます成長が楽しみです。





*【STEP3】A様 Yちゃん

だいぶブランクがあったのですが、人見知りだった娘がお友達と楽しそうに参加しているのを見て成長したなぁ〜と思い嬉しかったです。
お家に帰って作った作品を大切に離さず、ずっと持ち歩いたり、パパやおじいちゃんおばあちゃんに見せたりしています。
習ったお歌も散歩中に口ずさんだり、おもちゃで遊んでいる時に口ずさんだりしています。
ボール遊びも「こうやるのよ」とパパと遊んでます。
昨日もピアノの音楽がなるおもちゃに「ドレミの歌」が入っているのですが、自分で鳴らしていたので、明日の予習⁈と思ってしまいました(笑)たまたまかな(笑)
お家ではえみ先生にこんにちはって言うのってはりきっているのですが、いざとなると恥ずかしいみたいでσ(^_^;)徐々に言えるようになるといいのですが、、、
娘もえみ先生のリトミックが大好きで行きたいと言っているので、来月もよろしくお願いします。

 《講師より》
約1年ぶりに参加をしてくれたYちゃん。1年前にレッスンでしたことを今でも覚えていてその記憶力には驚きです!
それだけ、Yちゃんにとって楽しくて記憶に残る時間だったのかなぁとうれしくなります。
お母さまの言うようにレッスン以外でもレッスンのことを振り返ったりして、日常生活にもリトミックが登場するのは素敵ですね。どんどん活用してくださいね!





*【園児クラス】S様 Sちゃん

今月は約一年ぶりにリトミックの教室に参加させていただいて、娘の成長にも気づかされたレッスンになりました。
人見知りも減り、ドレミの歌を(まだ歌詞はあやしいですが)口ずさんでいたり、「今日も糊やるの?」とレッスンで何をするのか確認したりしてます。
意外と親がそばにいないほうが先生の話をよく聞いて取り組めるようなので、
母子分離のレッスンになってからどのような感じになっていくのか楽しみではあります(^-^)

《講師より》
こちらのSちゃんもお久しぶりに参加してくれました!
昨年度はSTEP3として参加していましたが、今年度は園児クラスとして!!少しお姉さんになったSちゃん。
おしゃべりも上手になってそんな成長にうれしくなりました。
レッスンで習ったことを楽しみにしてくれたり、レッスン以外でも歌ってくれたり、そんな自然な行動が次へのレッスンへ繋がります。ぜひぜひ楽しんでくださいね!





*【園児クラス】I様 Kくん

幼稚園にもすっかり慣れ、お友達との関わりもできてきている中でのリトミックの体験は、また前とは少し違う姿を見られるのでよかったです。
小さい頃から音楽に合わせて動くのが大好きだったので、そこは変わらずでしたけど。
変化というのはまだわからないのですが、作った鯉のぼりを早く父親に見せたい!と言っていました(^ ^)
幼稚園での活動が中心にはなりますが、他のお友達との関わり方や、また大好きな音楽を通して何か吸収してくれればいいなと思っています。

《講師より》
こちらのKくんも、以前参加してくれていたのはSTEP3。今は園児クラスとしてまた参加してくださることになりました!
運動神経がいいKくん、リズムの取り方やビートの感じ方がとても上手。全身で感じているな~と感心することも。
園児クラスではお友だちの関わりが多いのでお互い思いやって刺激し合って楽しんでほしいですね。





*【STEP2】M様 Tくん

ご機嫌ななめは、眠たかったようです。次回は、体調万全でレッスンを受けたいと思います。
家では、レギュラーソングを歌えば『おー』とやってくれます。
意外にも、恥ずかしがり屋さんなので、ずっと抱っこかもしれません。

《講師より》
昨年度はお兄ちゃんの付き添いで参加していたTくん。今年度は主役です!
付き添いといってもお兄ちゃんや他のお友だちの様子をしっかり見ていたんでしょうね、
すでにベースが違います!
その日その日でご機嫌も違うかもしれませんが、きっとたくさん吸収しているはずですよ。





*【STEP3】S様 Sくん

初めての教室だったので、息子も緊張したり、恥ずかしがったりしていましたが、やはり少人数だったので、レッスンにはいると少しずつ自分を出せて楽しんでいるようでした。
途中からまた恥ずかしくなったのか、抱っこしてーになってしまいましたが、そのうち慣れてくれると思っています。先生も気にかけてくださってありがとうございます。
帰ったあと、ボールをみると習ったことと同じことをしたりしていたので、通っていくうちに色々覚えて披露してくれそうです!

《講師より》
お友だちと向き合うと恥ずかしくて目を隠しちゃうSくん。かわいい姿です。
お母さまは抱っこをしての活動で大変かもしれませんが、きっとその方がSくんも安心できるんでしょうね!
きっと慣れてくると一人で動けるようになりますよ。焦らずゆっくり見守りましょうね。





*【STEP3】H様 Aちゃん

前回、確かに手を離して活動していました‼︎自然と1人でやっていました。
今までも活動によっては特に後半は離していましたが、自立したのでしょうか。
クラフトは最近連続してあるからか、持ち帰り自慢げに家族に見せたり、後日取り出して見ていたり、鯉のぼりは鯉のぼりの歌を歌いながら振ったりしています。
ドレミの歌は知っている曲だったのもありますが、レッスンで聞いて以来歌詞が完璧になり、ドレミのハンドサインも練習して覚えたようでよく家族に見せてくれます。少しずつですが音程があってくることも増え、このままきちんとした音で歌うことにも繋がるといいなと思います。
レッスンに行く前は、今日はたくさんお友達いるかな〜?と楽しみにしているようです。
そしてとにかく早く行く‼︎とはりきっています。
リトミックを始めた頃はお友達との関わりがまだよくわかっていませんでしたが、最近はお友達に会えることが嬉しいようです‼︎

《講師より》
レッスン中、特に指示はしていないのですが、お母さんと手を繋いで活動する子がほとんど。
しかし、慣れてくると自然と自分一人で活動できるようになる子もちらほら。お母さまにとってうれしい瞬間、でも少し寂しい?!一人で活動できるようになるには、それまでじっくりとお母さんとふれあい安心感を感じているからかな。
ここは「安心できる場所」「お母さんが近くにいてくれる」という安心感があるから自由にのびのびと活動できるのかもしれませんね。





*【STEP2】S様 Rくん

息子は初めて前回のレッスンで手を繋いで歩く事が出来ました。
まだ、自分の興味のある事しかやりませんが、少し成長を感じられて嬉しく思っています。
自宅でも常に歩き回り、ジッとしているのはテレビを観ている時か絵本を読んでいる時ぐらいです。
歌や踊りが始まると嬉しそうに手を振って踊っているつもりになっています。
クラフトが出来るようになるまではまだまだ時間がかかりそうですが、前回先生の事も見るようになったので、こちらでも成長を感じました。

《講師より》
まだハイハイをしている頃から参加していたRくん。歩けるようになると目線も変わり、レッスンへの反応も変わってきました。また、月齢や生活体験などでも興味があるものが違ってきますが、その時その時で反応もさまざま。
音楽の反応も回数を追うごとに上手になってきて、これからますます楽しみですね!





*【STEP2】Y様 Hちゃん

娘は、レッスンのあった週あたりから自宅以外の場所(例えば児童館など)でも
以前よりは動けるようになってきていたんです。
それでも前回のレッスンであそこまで動けるとは予想していませんでした。
帰宅後も「ぶんぶんぶん」のお歌のダンスを完璧でないにしろ、見本なしで踊ってましたよ。
レッスンでは踊らなくても、娘なりに受け止め何かしら感じ、覚えてるんだと実感しました。
今も「ぶんぶんぶん」はお気に入りで歌うと踊ってくれます。

《講師より》
レッスンでは少し緊張気味のHちゃん。きっとレッスンではじっくり私や他のお友だちのことをよく見て、覚えているんでしょうね。参加されるお母さま方の中には、「レッスン中はなかなかやらなくて・・・」と少し残念そうにしているお母さまもいらっしゃいます。でも、Hちゃんのようにレッスン後や日常生活の中でリトミックのことを想い出し楽しんでいる子もいるんですよね。反応もいろいろ。それを見守りながら楽しんでくださいね。





たくさんのご感想ありがとうございました。

参加してくださった皆様が、お子さんの成長や変化を感じていただけているようです。
特に、継続して参加してくださっているとより一層成長が分かりますね。

今後も、お子様の成長を一緒に見守らせてくださいね♪

============================================================

Facebookページはコチラ
*親子で楽しむリトミック教室すまいるみー*
「いいね!」&「シェア」をよろしくお願いします♪




ブログランキングに参加しています。
見たよ~の応援クリックをいただけるとうれしいです♪
↓↓↓
にほんブログ村 音楽ブログ リトミックへ
にほんブログ村




お気軽にお問い合わせください。
-♪---------♪♪---------------♪---------
---♪-親子で楽しむリトミック---♪----♪
----------♪♪------すまいるみー-♪----
-♪♪--- smilemi.83☆gmail.com ---
------♪-------♪-----------♪♪-----------
※件名・お名前・希望会場・希望クラスを付けてお願いいたします。(☆を@に変えてください)

2016年6月28日火曜日

【STEP 3】 6月24日 月齢を先取りした活動も。

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ です。


============================================================

~今後のレッスン~**参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。** 

【岡崎】 7月レッスン日程


~過去のレッスンレポート~ 

【STEP2】 5月27日 

【STEP3】 5月27日

【園児クラス】 5月31日


【2015年度アンケートを実施しました】

【感想をいただきました】③

============================================================


STEP3になると、兄弟で参加してくれるお友だちもちらほら。


昨年度のSTEP3は、兄弟での参加が半分以上!とっても賑やかでした~
最年少では、生後2か月からという子も!!!


付き添いの下のお子さんは、おんぶをされながらお母さんの揺れや、
声、ぬくもりを感じています。
それが心地よくて眠ってしまう子も。幸せな光景ですね~

回数を重ねてくると、私の様子なども気になりはじめてキョロキョロしたり、
おんぶされならが身体を動かしたり。(お母さんはジタバタされて大変そうですが・・・)
そんなこともできるようになっちゃうんです。


下の子って、お得ですよね~~~
物心つく前からリトミックに参加して、いざ自分がメインとなって参加する頃には、
リトミックのノウハウみたいなものが染みついているんですから。


昨年度、付き添いで来ていた弟くんが今年度はメインで参加しているお友だちもいます。
やっぱり、これまで吸収してきているからか他の子よりも反応が違う!!


お母さまは、二人を連れての移動や活動は大変かもしれませんが、
その分、笑顔や喜びも倍です!!!
兄弟参加することで、家族共通の遊びや話題が増えるのでうれしいですよね。


ぜひぜひ、兄弟で、ご家族で参加してくださいね~♪





さて、レッスン!



「おともだちとこんにちは」のお歌では、いろいろなお友だちとごあいさつ。


お友だちと向かい合うことに緊張してしまったり、恥ずかしがったりするお友だちもいます。
両手で目を隠していたり、目を合わせまいとうつむき加減だったり。

まだまだ、家族以外の人との関わりが少なかったり、抵抗があったりする子もいます。
この活動がプレッシャーに感じている子もいるかもしれません。
そんな時は、お母さんがやってみせてあげてくださいね。

「お母さんがやってるならやってみたい!」となるかもしれません。


レッスンの活動は、「絶対やらなくちゃ!」ということはありません。
お子さんそれぞれで反応も違います。
その瞬間瞬間で臨機応変に対応を工夫してみてくださいね。





ハンドサインを使った「ドレミの歌」
後半に突入しました!


「ドレミファソラシド ドシラソファミレド・・・・」

お母さんも子どもたちも手をバタバタ忙しそう。少しずつ覚えていってくださいね!





季節の活動「あめふりくまのこ」

「一緒に歌ってね~」というと、元気よく歌ってくれるお友だちも増えてきました。
2番3番になるとゴニョゴニョゴニョ・・・・(笑)
でも、一生懸命に歌ってくれる姿がとってもうれしいよ~


お母さんの頭に雨が降ってきた!みんなにも雨が降ってきた!!

お歌のビートに合わせて、雨降りの活動。
前回よりもビートに合わせることが上手になってる~



「雨がたくさん降ったから小川ができたよ」 絵本のイラストを見て確認。



Yちゃん、お水をすくってゴクゴクゴク~~~~
後ろの、Sくんもおいしそうにゴクゴクゴク~~~~


(真ん中)Aちゃん、お水をすくう動作がリアルだね!
スカーフのお水を必死にタンブリンにいれてるよ。


この後、お魚を探しました~


「お魚いるかな~?」と、聞くとMちゃんが「いない~~~」って。
想像の世界で「いる!」って言ってくれると思ったんだけど・・・

お魚登場。

みんなで数を数えたり、色を言ったり。タンブリンで活動しました。



タンブリンを使う活動もすっかり板についてきて、みんなの集中力がすごい!

リズムのマネっこなんかも、私がどんなリズムを打つか目をキラキラさせて待ってくれたり、
打つ時もおもいっきり腕を上げて一生懸命鳴らしてくれる姿。うれしいね。





季節のクラフトでは、「雨」を書きました。


初めに指なぞりをして「1・2・1・2・・・」
何度か練習してから、好きな色のクレヨンを出して「1・2・1・2・・・」と言いながら書きました。







この学年には、「線を書く」ということはまだ早い。

のですが・・・

みんな上手になぞっていましたよ~
お家に帰ったら、色塗りもしてみてね!




月齢によってできることは違います。
その子の日常生活の体験によっても違います。

この日の「線」を書く活動も本当は早いけど・・・と、思いながら「やってみよう!」とチャレンジ。

みんながどんな反応をするのかもドキドキ。
しかし、なんのその!


上手に書いていました。



レッスンでは、目線を下げた活動だったり、少し先を見越した活動だったり、
いろいろ混ぜています。
どの活動がその子に響くかわからないですが、いろいろなことを体験することによって
これまでの視野や世界観も広がりますよね。


「やったことある!」「知ってる!」は安心感。
「知らない」「わからない」は、不安感。


でも、後者の場合「おもしろい!」「できた!」など達成感を味わうことができれば、
またその子の好きなことが増えますし、視野も広がりますよね~


「まだ早いから」「できないと思う」という、守りの体制ではなく、
なんでもチャレンジ!チャンレンジ!!!



これって大人もそうですよね。
なんだか自分に言い聞かせているかのよう・・・



※画像は保護者の同意の下掲載しています。
============================================================

Facebookページはコチラ
*親子で楽しむリトミック教室すまいるみー*
「いいね!」&「シェア」をよろしくお願いします♪




ブログランキングに参加しています。
見たよ~の応援クリックをいただけるとうれしいです♪
↓↓↓
にほんブログ村 音楽ブログ リトミックへ
にほんブログ村




お気軽にお問い合わせください。
-♪---------♪♪---------------♪---------
---♪-親子で楽しむリトミック---♪----♪
----------♪♪------すまいるみー-♪----
-♪♪--- smilemi.83☆gmail.com ---
------♪-------♪-----------♪♪-----------
※件名・お名前・希望会場・希望クラスを付けてお願いいたします。(☆を@に変えてください)

2016年6月27日月曜日

【STEP 2】 6月24日 好きなことを見つけよう。

こんにちは。

親子で楽しむリトミック教室すまいるみー主宰の みうら えみ です。


============================================================

~今後のレッスン~**参加希望の方はお問い合わせください。空き状況を確認します。** 

【岡崎】 7月レッスン日程


~過去のレッスンレポート~ 

【STEP2】 5月27日 

【STEP3】 5月27日

【園児クラス】 5月31日


【2015年度アンケートを実施しました】

【感想をいただきました】③

============================================================



この日も満員御礼のSTEP2!
元気なお友だち7組と楽しくリトミックしました~


レッスン前は、自由時間。
私は受付業務をしながらみんなの様子を見ています。


スタジオ内をパトロールする子。
お母さんのおひざの上でじっとお友だちの様子を見ている子。
私の近くにきて何かおしゃべりしてくる子。

私の近くまで来てくれる子やパトロールをしながらも私と目が合う子がいると、
「少しずつ私に慣れてきてくれたかな~」と感じます。


「さあ!レッスンはじめよっか~」と、何気なく全体に声をかけると、
「あーい」とか「うん」とかチラホラ反応してくれる子もでてくるように。
うれしいな~~~





さて、レッスン!


季節の歌「ぶんぶんぶん」


4月から3か月続けてきました~

とっても簡単な振付で、
♪ぶんぶんぶん はちがとぶ  手のひらを羽のようにしてリズムに合わせて振ります

♪おいけのまわりに おはながさいたよ 腕を上げて回りながら手をヒラヒラ


継続して参加しているお友だちは、私がピアノで弾いてみるとすぐに反応。
手を動かしてうれしそう。


Iちゃん(写真:左)、この歌は2度目でしたがすでに振付マスター!

来月からは新しお歌になりますよ。お楽しみに~




季節の活動「あめふりくまのこ」


前回のレッスンでも読み聞かせをしました。
この日、2回目となる子ばかりでしたが、思い出してもらうために読み聞かせをしましたよ。


STEP2の月齢だと、まだまだじっとしていられない子もいます。
もちろん、お母さんのおひざに座って真剣にこちらを見てくれる子もいます。

前者については、お母さまとしては、「静かにお話を聞いてほしい・・・」と思ってしまいますが、
同じ空間にいられればオッケーです!
あまり深刻に考えず、お母さんが楽しむくらいの気持ちでいてくださいね!

きっと興味が出てきたら自然と夢中になりますよ。



この絵本は、お歌の絵本なので歌を聴いてもらいます。


すると・・・Rちゃん、お母さんの腕の中でなんだかウトウトZzz
お目目がとろ~んとしていましたよ。Rちゃん、お歌が心地よかったかな?←ガサガサ声でゴメンネ・・・




季節のクラフトをしました~

でんぷんのりをペタペタ

でんぷんのりは2度目。
随分慣れてきたね!


お花紙をクシャクシャ~
ぺタッ!
あれ?そこにはくっつかないね~

ペタペタ

カメラ目線でペタッ!
(Rくんはいつでもカメラ目線(笑))


素敵なあじさいができました~

お花紙のくしゃくしゃ加減が違うだけで、雰囲気も変わってとってもかわいい!
雨に見立てた、シールも上手に貼れたね。




レッスンでは、1年を通して行うレギュラーソングや季節ごとに変わるお歌。
季節や行事に合わせたメインの活動などで構成しています。


どのクラスも、前半10~15分くらいはそんなレギュラーの活動でウォーミングアップ!
やっぱり、引き続き同じ活動やお歌をしていると子どもたちの変化や成長がよく分かります。

その後は、季節や行事に沿ったメインの活動。
STEP2は、動物の模倣をしたり、お歌に合わせて歩いたり。
まずは、リズムやビートに慣れることから。

ジャンプも練習中!
まだ一人でできなくても、ひざを屈伸することからできるようになると、ジャンプに繋がりますよ。
まずは、お母さんが両手をとってあげてジャンプする姿を見せてあげましょうね。
そのうち、一人で屈伸運動できるようになりますよ。
この姿とってもかわいいですよね~~私の大好きな姿です。




活動の中で、「この活動は好きそうだけど、この活動は反応がよくない」ということもあると思います。
お母さまとしては、すべての活動を楽しんでほしいし笑顔でいてほしいと思いますよね。

でもどうでしょう?

すべての活動を嫌がっている訳ではなく、中には好きな活動もあるはず。
そんな好きなことを少しずつ増やしていってあげるのもいいですね。

初めから全部できてしまう子なんていません。
STEP2、自我も出てくるお年頃。好き嫌いもいっちょまえですよね。
何か気に入らなかったり、不安に思っているとなかなか活動に入っていけないことも。


できなかったことを探さず、できたことを見つけてあげましょうね。
そして、褒めてあげてください。



私も、少しずつ子どもたちの視野や世界が広がるよう応援していますよ♪♪♪




※画像は保護者の同意の下掲載しています。
============================================================

Facebookページはコチラ
*親子で楽しむリトミック教室すまいるみー*
「いいね!」&「シェア」をよろしくお願いします♪




ブログランキングに参加しています。
見たよ~の応援クリックをいただけるとうれしいです♪
↓↓↓
にほんブログ村 音楽ブログ リトミックへ
にほんブログ村




お気軽にお問い合わせください。
-♪---------♪♪---------------♪---------
---♪-親子で楽しむリトミック---♪----♪
----------♪♪------すまいるみー-♪----
-♪♪--- smilemi.83☆gmail.com ---
------♪-------♪-----------♪♪-----------
※件名・お名前・希望会場・希望クラスを付けてお願いいたします。(☆を@に変えてください)